高校观赏鱼饲养课程教学的探索
发布时间:2021-05-18 05:52
观赏鱼饲养是高校一门专业选修课和全校本科生公选课,本文根据人们现代生活的需求和认识事物的规律,通过优化教学内容、改进教学方法及增加同学的参与等措施,增强同学对知识点的记忆和在现实生活中灵活运用的教学改革,使观赏鱼饲养课程不仅局限在观赏鱼的养殖,更多的可以扩宽同学的视野,提高同学学习的积极性,提高同学的理论联系实际和创新的综合能力。
【文章来源】:科技创新导报. 2020,17(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 教学内容优化
2 教学方法的改进
2.1 提问式教学
2.2 图片,视频影像的引入
3 爱国教育融入课程的学习
4 实践融入课程中
4.1 参观观赏鱼市场
4.2 操作体验
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]水族造景设计浅析[J]. 徐健. 南方农业. 2016(36)
[2]水族箱饲养海水观赏鱼方法简介[J]. 何杰. 河北渔业. 2006(11)
[3]观赏鱼的国际贸易概况[J]. 陈思行. 水产科技情报. 2001(05)
本文编号:3193241
【文章来源】:科技创新导报. 2020,17(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 教学内容优化
2 教学方法的改进
2.1 提问式教学
2.2 图片,视频影像的引入
3 爱国教育融入课程的学习
4 实践融入课程中
4.1 参观观赏鱼市场
4.2 操作体验
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]水族造景设计浅析[J]. 徐健. 南方农业. 2016(36)
[2]水族箱饲养海水观赏鱼方法简介[J]. 何杰. 河北渔业. 2006(11)
[3]观赏鱼的国际贸易概况[J]. 陈思行. 水产科技情报. 2001(05)
本文编号:3193241
本文链接:https://www.wllwen.com/nykjlw/scyylw/3193241.html