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361. 3.5～5.5岁儿童心理理论与时序认知能力关系的实验研究
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362. “5+3”全科住培学员对全科医生职业认知与就业意向现状调查
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363. 黑穗醋栗类黄酮-3’,5’-羟化酶基因的克隆及表达特性研究
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364. “5+3”中医专业型硕士研究生岗位胜任力的调查分析
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365. “5+3”医学人才培养模式下提高麻醉专业学生科研能力方法的探讨
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366. “5+3”医学人才培养模式下提高麻醉专业学生科研能力方法的探讨
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367. 植物乳杆菌Lactobacillus plantarum 5-7-3降解亚硝酸盐作用的研究
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368. 超重对于3～5岁幼儿同伴交往的影响研究:EF的中介作用
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369. 不含4-,5-圈且无相交3-面的平面图的星边染色
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370. 第3日4～5-细胞I～III级胚胎囊胚培养的价值评估
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