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471. 3-6年级小学生心理虐待与攻击行为：心理素质的中介作用
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472. 3～6岁幼儿身体功能性动作体系的构建与实证研究
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473. 3-6岁儿童的说服理解与说服行为的关系:心理理论的作用
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474. 3～6岁儿童对消极情绪的理解:抑制控制与共情的作用
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475. 急性冠脉综合征患者IL-6、GAL-3、PTX-3水平与TIMI危险评分的相关性分析
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476. Er 3+ /Ho 3+ 掺杂ZrO 2 纤维和LaNbTiO 6 荧光粉的温度传感和荧光增强性质研究
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477. 蝴蝶效益视野下新冠肺炎疫情时期金融机构作用——以2020年2月1日～3月13日公开市场成功发行的疫情防控债为例
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478. 基于MOFs的混合基质膜在C 3 H 6 /C 3 H 8 分离中的研究进展
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479. 浅谈3—6岁儿童礼仪教育在幼儿习惯养成中的重要性
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480. 基于UTAUT模型的3-6岁儿童数字阅读行为影响因素的实证研究
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