为您找到约5,000篇文章，耗时0.0683秒，数据库总量为384,613,536篇。
-
581. MOOC课程平台功能设计策略研究——以南京审计学院MOOC课程平台建设为例
-
-
582. “中国式MOOC”概念探讨及平台优化策略研究——基于中文MOOC平台的调查分析
-
-
583. 游戏化与MOOC课程视频的整合途径研究——以《游戏化教学法》MOOC为例
-
-
584. 基于SPOC理念的文献检索混合教学模式研究——以南京中医药大学图书馆文献检索课为例
-
-
585. 对以学为主的高职工程技术专业SPOC混合式教学模式研究——以“园林工程手绘”课程教学为例
-
-
586. 基于“SPOC+SSP”的翻转课堂教学模式在高职助产基础护理综合实训教学中的构建与效果评价
-
-
587. 基于SPOC应用型本科“大学物理实验”混合式教学模式探讨——以广西大学行健文理学院为例
-
-
588. 高校文学类课程MOOC路径与策略——基于MOOC课程“中华诗词之美”的教学反思
-
-
589. MOOC平台学员交流情况的调研与分析——以30门“中国大学MOOC”课程为例
-
-
590. 世界是开放的:MOOCs解读及发展预测——访MOOCs专家Curtis J.Bonk教授
-
