爱慕课、MOOC学院、中国大学MOOC、coursera、网易公开课、TED等
本文关键词:中国高等教育精品课程资源共建共享的现状、问题、对策与相关分析,由笔耕文化传播整理发布。
在网上看了很多,查了很多,还是搞不清楚这些的区别,求知情人士解答~
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网友回答:
说一下我用过的。TED:本身并不是用来教学用的,基本都是18分以下的短视频,多是某个领域的奇葩。适合消遣的时候看,有一段时间我是下的音频随身听。
MOOC学院:针对在线教育网站的一个聚合网站,让用户交流笔记之类的。本身不是做内容的。
网易公开课:和MOOC学院类似的思路,只是做聚合,但没有时效性的课程,同时多了在线视频和字幕。
中国大学MOOC:中文环境相对较好的内容提供者,但内容较少。
coursera:最好的在线教育网站,没有之一。
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网友回答:
大部分我都用过,每个都说一下吧~
爱慕课:没用过。
看介绍是为各类学校、公司和培训机构实施大规模开放式在线课程(MOOC)教学提供运营支撑的一个教学管理平台,用户可以在上面自己创建各类课程。课程、题库、评论等等都可以实现。
MOOC学院:常年访问,偶尔发帖,曾有内容被被收录到《MOOC学院周刊》。
本身不生产内容,只是把大量网络公开课的内容做了聚合,为用户选课、学习提供参考,并且供用户交流。
中国大学MOOC:经常使用,考出过MOOC证书。
脱胎于教育部精品课程项目,由爱课程网和网易云课堂联合出品的中文MOOC学习平台,上面集合了30多所中国顶尖高校的优质课程,把它称为中国版的Coursera也不为过。学习国内大学的课程的首选,而且通过课程后也有证书认证。
Coursera:偶尔使用。
国外在线教育行业三大课程供应商之一,由美国斯坦福大学两名计算机科学教授创办,相比于Udacity、edX而言,它是国内访问速度最好的一个了,而且还有课程提供中文字幕。前几天看到一篇36kr专访 Coursera CEO Rick Levin的访谈(专访 Coursera CEO Rick Levin:未来10年,在线课程将成为必需品),称中国注册用户已经超过100万,已经成为美国本土以外的最大市场。他对整个在线教育行业的发展具有导向性作用。【不过访问稳定性还是有待提升啊。。。泪/(ㄒoㄒ)/~~
网易公开课:重度使用者,不知道干嘛的时候就去这里看看
一直以来我觉得最良心的教育产品,当然自己也不生产内容,只是做国内外高校、教育机构课程视频的集合,题主提到的coursera和TED都在网易公开课上有专栏。相对于coursera不稳定的访问速度而言。。。我还是喜欢去这里。而且网易公开课貌似还有自己的翻译团队在同步更新中文字幕。
TED:经常观看
邀请在某一领域上有杰出成就、特殊才能的人来进行18分钟左右的演讲,短小精悍,适合碎片时间观看。【鉴于访问速度问题。。。其实我大部分都是在网易公开课上看TED的我会乱说。。。
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网友回答:
谢邀,真的不懂啊。。我就看过网易公开课和苹果的iTunes U。体验差不多。。。易房网小编为您精选了网友的解决办法,供您参考
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网友回答:
@王亞暉排名第一的回答已经很好了。正好前段时间做过一个相关的研究性学习,再补充一些内容吧。一、开放教育资源(OER)
所有的这些都可以算开放教育资源 Open Educational Resources (OER)。
开放教育资源是通过信息通讯技术为全社会提供开放共享的教育资源,满足教育非商业用途上网咨询、修订、应用和再传播,包括学习资源、支持教师的资源和质量保证三个部分。
开放教育资源建设始于 2001 年麻省理工学院开展的“开放课件”项目.
2002 年联合国教科文组织提出将“开放课件”发展成“开放教育资源”。
2005 年,国际开放课件联盟(OCWC)成立,成为世界上统一的开放教育组织(官方网站The Open Education Consortium)。
之后,世界各地陆续推出各具特色的OER项目,像美国莱斯大学的Connexions项目、英国开放大学的Open Learn项目等。
2008年,孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创办了可汗学院,向世界各地的人们提供免费的高品质教育,被认为教育领域的一场革命。
2011年,Coursera、Udacity、edX等在线教育机构陆续成立,向全世界的学习者提供免费的教育教学课程和在线学习体验,在教育领域引起广泛关注。
开放教育资源的实施包括三个层面:
(1)提供开放共享、免费使用的优质学术资源;
(2)消除资源在技术、语言、文化和知识产权方面的获取障碍;
(3)建立社区开展评价与研究,激励教育用途的应用和再传播,促进知识的传播和共享。
二、慕课(MOOC)
慕课是开放教育资源的一种,以课程形式传递知识。
爱慕课、MOOC学院、中国大学MOOC、coursera这些都是慕课,我只用过coursera,体验非常棒,课程体系较完整,辅助学习的作业、问答系统都有,学习完后会颁发证书,是一个相当正规的慕课,国内的慕课平台多是模仿Coursera做起来的。
而TED是一个idea的分享平台,演讲者多为在某个领域内的大牛,TED的理念就是“Ideas Worth Spreading"。网易公开课则整合了国内外多个平台,包括可汗学院、Coursea、TED等,不设计课程,只放视频,同时对外文课程进行翻译。
中国高校的教育资源开放度实际上很低。不同学校、地区的开放度也相差很多。以浙大为例,浙大有7个学部,36个学院(系),每年几百门课,而浙大开放课程网上只有16门课!加上几十门国家精品课程也没过百!
三、其他网站
1.MIT OCW(MIT OpenCourseWare)麻省理工学院开放课程
高等教育,具有开创性的意义。
2.可汗学院
基础教育,活泼有趣。
3.Coursera(Coursera - Free Online Courses From Top Universities)MOOC三大平台之一
我非常喜欢这个平台,周围同学也有在用。课程都是免费的,如果要纸质证书需要付费。
4.均一教育
台湾的开放教育品牌,高中三年的课程都在上面。创始人吕冠伟是台大医学系毕业。
5.MOOC学院(MOOC学院 果壳网旗下慕课学习社区 )果壳网MOOC自习室,国内最著名的学习社区之一
6.网易公开课
网易公开课的模式其实也挺不错,只放视频,就少了很多工作量;翻译外文课程,减少语言障碍;多平台整合,选择余地更大;不需要做作业、讨论,学起来倒也轻松愉快。因此,网易公开课在国内的推广度还是蛮不错的。
以上是我比较喜欢的OER网站。另外还有很多网站,要是大家有兴趣的话可以贴上来。
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本文大部分内容来自Webquest活动研究报告:
《开放教育资源和高等教育的融合》
小组名称:五朵小红花
组长:褚欣维
管理者:臧晓萌
教师:毛月
学生:陈宇怀
技术人员:杨佳欣
参考文献:
[1] 王龙. 中国高等教育精品课程资源共建共享的现状、问题、对策与相关分析[D]. 首都师范大学, 2006.
[2] 吴美娇. 国家精品课程与 MIT OCW 开放教育资源比较研究[D]. 江西师范大学, 2009.
[3] 赵国栋, 姜中皎. 高校“开放教育资源”建设模式与发展趋势[J]. 北京大学教育评论, 2009,7(3):123-134.
[4] 陈廷柱, 齐明明. 开放教育资源运动:高等教育的变革与挑战[J]. 清华大学教育研究,2014, 35(5):109-117.
[5] 李亚婉, 李莹. 开放教育资源(OER)使用现状调查[J]. 现代远程教育研究, 2012,(2):74-8
[6] 罗双兰, 李文华. 国家精品课程与麻省理工学院开放课程的比较与思考[J]. 现代远程教育研究, 2006, (2):41-44.
[7] 吴维宁. 大规模网络开放课程(MOOC)——Coursera 评析[J]. 黑龙江教育:高教研究与评估版, 2013, (2):39-41.
[8] 李艳, 张慕华. 国内外代表性 MOOCs 项目比较研究[J]. 开放教育研究, 2014,(3):53-62.
[9] 牟占生, 董博杰. 基于 MOOC 的混合式学习模式探究——以 Coursera 平台为例[J]. 现代教育技术, 2014, 24(5):73-80.
[11] 约翰·巴格利, 陈丽(译), 年智英(译)等. 反思 MOOC 热潮[J]. 开放教育研究, 2014, (1).
[12] 汪琼. MOOCs 与现行高校教学融合模式举侈[J]. 中国教育信息化:高教职教, 2013,(6):14-15.
[13] 焦建利, 贾义敏. 国际开放教育资源典型案例研究之反思与展望[J]. 现代教育技术,2011, 21(12):13-17.
[14] 刘志芳. 开放教育资源(OER)在英国的应用研究及对中国的启示[J]. 现代远距离教育,2014, (3):75-80.
[15] 王志军, 李馨, 赵云建. 开放教育资源:创新、研究与实践--访阿萨巴斯卡大学罗里?麦格雷尔教授[J]. 中国电化教育, 2014, (11):1-6.
[16] 张轶斌. 开放教育资源开发与应用研究——以卡耐基梅隆大学的开放学习项目(OLI)为例[J]. 中国远程教育, 2011, (5):46-53.
[17] 林沛, 李军, 孙亮等. MOOCs 下一种高校信息化教学平台的改进建设方案[J]. 兰州文理学院学报:自然科学版, 2014, 28(1):118-120.
[19] 张小虎, 陈阳. 构建网络视频公开课与大学课堂教学整合学习模式[J]. 当代继续教育,2014, (5):69-72.
[20] 陈丽, 林世员. MOOCs“飓风”现象的冷思考[J]. 现代远距离教育, 2014, (3):3-7.
[21] 汪琼. MOOC 用于教师培训——“翻转课堂教学法”MOOC 课程实践[J]. 中国教育信息化, 2015, (1).
[22] 牟艳娜, 龙丽嫦. 来自实践的报告⑨——翻转课堂真的“落地难”吗——三问微课:影响微课质量的关键因素[J]. 中小学信息技术教育, 2014, (10):9-12.
[23] 焦炜. MOOCs 背景下我国高等教育教学模式的变革与创新[J]. 电化教育研究, 2014, (4).
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除了爱慕课其他都用过而且还用过很多其他的,可见我还是很爱学习的0 0下面挨个来说说我知道的吧。
先来说说那些自身有资源的网站。
coursera,这个知名度非常高,也确实非常棒。这里基本都是学术性很强的课,基本每一门课程都有开课和结课的时间(不过现在也有自行把握进度的课了),而且课程界面里除了课程视频,会有练习题小测试,可能还有考试,扩展阅读,讨论区,还会有老师和助教解答问题,互动性比较强。修完之后会有印着你昵称的证书,而且还可以购买实名认证,这种证书含金量我不清楚,但可能多少也会有一点帮助。不过就算过了结课时间课程视频还是可以看的,过了节课期限的课程有的也可以报,不过拿不到结课证书。现在有了客户端,感觉非常方便呢。
和coursera相同类型的网站还有edx,futurelearn,openlearning,gacco,中国大学MOOC等等。
TED更确切地说应该是一个项目吧?会请很多领域的知名人士进行半小时以内(一般是?)的演讲,分享独特的看法和新知识之类的,,更适用于增长知识补充常识而不是专业系统的学习。
另外还有一些有关的网站比如慕课网,不过慕课网专注IT方面的专业技术课程,我不懂那方面没研究过,不过听说很好。
楼上有人说了一下网易公开课和果壳MOOC学院都是资源合集类的,嗯这里补充一下MOOC学院和网易公开课的资源差别还是很大的,MOOC学院的资源主要是各大MOOC网站的课程,比如之前提到的coursera,edx,futurelearn,gacco.....因此基本都是学术性比较强的课,而且也大部分都是提供时效性的课程,就是有开课和结课的时间那种,也有部分可以自行掌握进度的课程。而网易公开课当然主打公开课,各种名校公开课的资源非常全,而且也有TED。不过旗下的网易云课堂里面有更多的资源,其中还有收费的,这里就有很多学术性不强,关于生活呀各种技能之类的课程了。我个人认为要深入学习某一学科的话可能MOOC学院上的资源比网易公开课更合适。而日常涨姿势和get新技能的话网易公开课和云课堂是很合适的。
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网友回答:
用过一点时间的coursera 感觉这个逼格好高 而且很负责任的课程 会发邮件说几周结束啦 该期中或者期末考试啦 当时因为听的是全英文好像无字幕的数学建模 听懂好难 又在假期 所以就没有坚持下来 后来逐渐就没有用过现在正在用的是网易公开课 app里面其实包含了ted和国内外的公开课 还有纪录片什么的 资源很全 我正在看的是最热门的那个哈佛公开课幸福课 然后就是BBC各种纪录片 还有奥巴马每周演讲【这个是想练练听力什么的 而且讲话的用词和结构比较有参考价值】之前看过一段时间它里面的ted 也很不错
题主没有提到另一个app【可汗学院】这个我只是知道但是没有用过 因为app store一直无法更新
mooc学院不清楚 但是我关注了它的官微 感觉逼格也挺高的
中国大学mooc 好像我们学校网络选修课用的是它旗下的智慧树?这个我不太记得了 智慧树的课程也很负责任 不过考试好坑爹 自学还好 我们作为学分考试 有的内容没有在视频里面讲过。。。
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你每个都去体验下,绝对差别很大。至少名字不一样嘛。。。
实话,它们针对的具体用户不一样。
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还有个学堂在线,主要是清华大学的课,很好易房网小编为您精选了网友的解决办法,供您参考
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个人觉得不同的网站,课的内容有区别,这点还是很重要。现在学前端ing,题主说到的,我用过几个吧...总体感觉coursera最好,(计算机专业狗)当时才开始学C语言的时候在上面看,然后不定期会发邮件通知你上课啦作业啦什么的,有些免费课程还有小礼品。我上的C语言只看了几集,后来老师发礼物居然还中奖了...寄了一沓明信片给我,所以印象还是蛮好的。只是那上面前端的课并不多,还有很多好课收费啥的。就没逛了,不过用户体验真的很棒。国内的话免费课程资源还是可以(然而自己看视频并不是那么积极,像那种放了源码的课,一般直接扒下来看懂完事)网站和用户的交流度并不是太强。易房网小编为您精选了网友的解决办法,供您参考
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mooc真的不错 亲测本文关键词:中国高等教育精品课程资源共建共享的现状、问题、对策与相关分析,由笔耕文化传播整理发布。
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