中国大学MOOC实践现状及共有问题——来自中国大学MOOC实践报告

发布时间：2017-11-05 06:22

  本文关键词：中国大学MOOC实践现状及共有问题——来自中国大学MOOC实践报告

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【摘要】：中国大学MOOC实践现状如何?来自清华大学、北京大学、上海交通大学、深圳大学等高校在2014年北京召开的中国大学MOOC发展论坛上的报告,基本展现了中国大学MOOC实践现状:中国大学MOOC发展已经从学习借鉴阶段进入到了建设实践阶段,呈现出以自主推进为主、合作共享等特点。中国大学MOOC实践目前存在的共有问题:一是如何推进教育民主化;二是如何实现可持续发展;三是如何增强学习体验和提高结业率;四是如何实现学习成果认证。怎样看待MOOC在中国大学的实践?MOOC作为"舶来物",在中国的实践需要探索符合本土化特色的实践路径:信息技术与高等教育深度融合,从课程开放到大学开放,从开放教育资源平台到构建终身学习公共服务平台。
【作者单位】： 国家开放大学校长办公室政策研究室;四川广播电视大学;
【基金】：国家开放大学2013年度青年课题“基于网络的远程学习模式研究”(Q0013A-Q)
【分类号】：G434
【正文快照】： 2014年6月19-20日,以“开启MOOC学习新时代”为主题的中国大学MOOC发展论坛在北京召开。来自清华大学、北京大学、上海交通大学、深圳大学等高校发布了他们的大学MOOC实践报告,展现了当前中国大学MOOC实践发展的现状。从建设MOOC的实践与思考来看,目前中国大学对MOOC建设基本

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本文编号：1142963