课程思政背景下分子生物学课程思政元素教学探索

发布时间：2021-03-27 15:24

　　高等院校思想政治教育应贯穿于大学生学习的所有课程及整个学习过程。文章就高校生物系列专业的主干基础课分子生物学课程的教学过程中融入思政教育的途径进行了探索和思考,以期为分子生物学的课程思政提供参考。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(37)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、新形势下课程思政的内涵和目标
二、分子生物学教学实施课程思政的探究
    （一）树立专业课教师课程思政的理念
    （二）充分挖掘分子生物学课程的思政元素
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“分子生物学”课程思政教学探索[J]. 徐启江,周波,闫海芳.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2019(11)
[2]基于“课程思政”的高校课程转化:价值、目标与路径[J]. 孟庆楠,郑君.  北华大学学报(社会科学版). 2018(03)
[3]课程思政:高校专业课教学融入思想政治教育的实践路径[J]. 田鸿芬,付洪.  未来与发展. 2018(04)
[4]从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]. 高德毅,宗爱东.  中国高等教育. 2017(01)



本文编号：3103740