基于生物科学野外实习教学模式改革的思考

发布时间：2021-05-26 15:46

　　生物科学专业野外实习是生物科学专业教学中必不可少的实践课程,与在教室里学习相比,野外实习更具趣味性和直观性。现根据自身学习经验,从学生角度出发,针对学院在野外实习期间存在的教学内容单一、教学模式陈旧、考核方式存在不足等问题提出一些改革措施和建议,希望能够提高学生对生物科学专业的学习兴趣,也希望对提升学生独立思考能力、实践能力进一步培养学生创新性思维有所帮助,同时希望能为学院培养创新性人才贡献绵薄之力。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(24)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、当前伊犁师范大学生物科学专业野外实习教学过程中存在的问题分析
    (一)教学内容单一。
    (二)实习模式陈旧。
    (三)考核存在不足。
    (四)缺乏环保意识。
二、伊犁师范大学生物科学专业野外实习教学存在问题对应改革措施
    (一)注重学科互补。
    (二)转变教学模式。
    (三)改变考核方式。
    (四)加强环保意识教育。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校教学模式改革和课程体系优化实践研究[J]. 宁伟东,师东菊,周雪,迟桂华.  黑龙江科学. 2020(13)
[2]生态环境部部长黄润秋在两会“部长通道”接受媒体采访 不能因遇到困难挑战就放松环保要求[J].   环境经济. 2020(11)
[3]应用生物科学专业植物学野外实习改革的探讨[J]. 付鹏程,陈露,押辉远,孙姗姗.  科技视界. 2016(27)
[4]生物学野外实习教学中存在的问题及改革措施[J]. 艾克拜尔·依米提,吕海英,马雪.  新课程研究(中旬刊). 2016(08)
[5]高等师范生物专业植物学野外实习的现状及对策[J]. 沈章军,徐德聪,欧祖兰.  合肥师范学院学报. 2012(03)
[6]生物科学专业野外实习教学模式的改革[J]. 吕冬云,庄树文,许龙.  考试周刊. 2009(47)
[7]过程性考核对高职教育教学质量控制的重要性[J]. 宋晓沛,宋建国,于明娟.  牡丹江大学学报. 2009(04)
[8]植物学野外实习教学新模式探究[J]. 程霞英.  河北职业技术学院学报. 2004(01)

博士论文
[1]课堂有效教学的师生互动行为研究[D]. 张紫屏.上海师范大学 2015



本文编号：3206634