细胞与遗传学实验教学改革研究

发布时间：2021-06-14 07:49

　　细胞与遗传学实验是一门重要的必修基础课程,由细胞生物学和遗传学2门课程实验内容合并而成。该文分析了目前细胞与遗传学实验教学中存在的验证性实验多、教学手段单一、课时不足、考核不完善等问题,并针对性地提出了教学改革对策,以期提高教学效果,培养复合型、创新型人才。 

【文章来源】：安徽农学通报. 2020,26(23)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 教学中存在的问题
    1.1 验证性实验多，实验教学手段单一
    1.2 实验课时不足，缺乏独立性
    1.3 实验考核不完善
2 教学改革对策
    2.1 以综合性实验为主设计实验课程
    2.2 独立设课，整合实验内容
    2.3 改进教学方法
    2.4 引导学生参与实验准备
    2.5 综合考核学生成绩
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]独立学院遗传学实验教学改革初探[J]. 张茜,赵军锋,李巨勇.  课程教育研究. 2018(42)
[2]遗传学实验课程教学与考核方式改革探索[J]. 潘丽娜.  实验室科学. 2018(02)
[3]遗传学实验教学改革的实践探索[J]. 王全伟,郭长虹,王晓萍,姚琳.  教书育人. 2011(03)
[4]遗传学探究性实验教学的思考及实践[J]. 肖建富,吴建国,石春海.  遗传. 2009(07)



本文编号：3229384