关于“以人为本”生态学教学改革的探讨

发布时间：2022-10-20 16:58

　　进一步创新生态学科符合其发展需要,现如今生态学教学正不断进行改进和创新。生态学综合性较强,已经逐步渗透到各个学习领域,这对于生态学的教育教学也提出了更高的要求。该文从对"以人为本"生态教育理念的概述出发,提出"以人为本"生态学教学改革的相关策略,希望能为教育人员提供一些帮助和借鉴。 

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【文章目录】：
1“以人为本”教育理念的相关概述
2“以人为本”理念下生态学教学改革的策略
    2.1优化教师团队，打造综合素养较高的教师队伍
    2.2改变传统理念，让教学内容与时俱进
    2.3坚持以人为本，创新多元化的教学方式
    2.4建立健全生态学考核方式
3结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“以人为本”的生态学教学改革探讨[J]. 周长威.  现代职业教育. 2018(27)
[2]生态学课程教学模式改革探讨[J]. 王光军,田大伦,闫文德,朱凡.  中南林业科技大学学报(社会科学版). 2009(01)



本文编号：3694941