浅析医务社会工作者核心能力的培养路径
发布时间:2022-11-11 18:16
就医务社会人员来说,一方面必须具备同理他人等核心观念,具备基本的医疗护理相关知识,相关的政策法规等;另一方面,还要对相关实务技巧予以标准化掌握,如服务项目以及专项个案项目管理等。身为称职的医务社会人员,理应具备教学创新意识,通过继续教育体系的完善、相关内容的社会宣传等有效路径,稳步增进核心能力。因此,不断促进教学模式的改进和创新、后续教育体系的健全和完善、顶层制度建设的扩展和延伸、宣传力度的加强等已成为需解决的主要问题,只有这样才能不断增强和提高医务社会工作者的综合素质和核心能力。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 当前我国医务社会工作者的能力现状
2 我国医务社会工作者能力建设困境
3 我国医务社会工作者核心能力的培育策略
4 总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]医务社会工作介入癌症患者人文关怀的路径选择[J]. 李孟云. 科学中国人. 2017(02)
[2]医院引入医务社会工作者存在的问题及对策分析[J]. 吴君,李国建. 中国医学伦理学. 2016(04)
[3]论社区社会工作者的核心能力及培育策略[J]. 刘斌志. 重庆师范大学学报(哲学社会科学版). 2016(03)
[4]社会工作核心能力培养和专业教育研究[J]. 尹广文. 湖南工程学院学报(社会科学版). 2015(01)
本文编号:3705513
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 当前我国医务社会工作者的能力现状
2 我国医务社会工作者能力建设困境
3 我国医务社会工作者核心能力的培育策略
4 总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]医务社会工作介入癌症患者人文关怀的路径选择[J]. 李孟云. 科学中国人. 2017(02)
[2]医院引入医务社会工作者存在的问题及对策分析[J]. 吴君,李国建. 中国医学伦理学. 2016(04)
[3]论社区社会工作者的核心能力及培育策略[J]. 刘斌志. 重庆师范大学学报(哲学社会科学版). 2016(03)
[4]社会工作核心能力培养和专业教育研究[J]. 尹广文. 湖南工程学院学报(社会科学版). 2015(01)
本文编号:3705513
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