“以学生为中心”的生物类专业课程在线教学设计与实践

发布时间：2023-04-11 03:54

　　为了实现"教学标准不降低,教学效果不打折"的要求,进行"以学生为中心"的在线教学设计与实践,探索"网络课程学习为主+网络直播教学为辅+翻转式教学为提升"相结合的教学模式,通过摸索和优化直播教学效果、构建系统的网络课程学习社区、探索和创新翻转式在线教学相结合的方式,取得了良好的实践效果。"以学生为中心"的在线教学设计实践有助于推动信息化教育的发展,也为优化和改进线下教学、提升高校教师的教学设计能力提供了参考。

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【文章目录】：
1 “以学生为中心”的在线教学设计与实践
    1.1 摸索和优化在线直播教学过程
        1)优化直播教学内容。
        2)穿插互动环节。
        3)设置专门的提问和答疑环节。
        4)教师循循善诱。
    1.2 构建和完善网络课程建设
    1.3 探索和创新在线翻转教学
2 在线教学实践效果
3 思考与展望



本文编号：3789273