基于超星学习通的系统仿真与应用完全线上教学模式研究

发布时间：2021-06-19 13:35

　　由于新冠疫情的影响,教育部提出"停课不停学"的指导思想。在移动互联网发展迅速的背景下,如何有效利用信息化资源,结合课程特点和学生的学情,合理地开展线上教学,是亟待解决的问题。文章以系统仿真与应用这门课为主,分析课程的特点和传统教学模式下存在的问题,结合巴特勒学习模式,从课程设计、课堂把控、课后巩固三个方面,探讨基于超星学习通的完全线上教学模式,最后提出教学反思,旨在为线上教学的教师们提供一些借鉴作用。 

【文章来源】：物流科技. 2020,43(07)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

实操性课程的课程设计流程图

理论性课程的课程设计流程图

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于巴特勒学习模式的“电动势”课堂教学[J]. 唐娟娟,周庆,林丛.  教育与装备研究. 2020(04)
[2]基于“超星学习通”的信息化教学模式应用——以信号与系统课程为例[J]. 渠秋会,杨钰宁.  电子世界. 2020(06)
[3]基于超星学习通的有机化学信息化教学课堂构建[J]. 吴建丽,周芳,侯巧芝,信建豪,王丽.  基础医学教育. 2020(03)



本文编号：3237907