基于整体护理的改良健康教育在冠心病行PCI患者中应用对住院时间的影响

发布时间：2021-03-16 22:17

　　目的 探讨基于整体护理的改良健康教育在冠心病行PCI患者中应用及其对住院时间的影响。方法 选取2017年1月至2018年12月太仓市中医医院收入的86例冠心病行PCI患者作为本研究的对象,运用随机数字法随机将患者分成两组,实验组和对照组,每组43例,对照组患者采用整体护理,在这个基础上,给予观察组患者改良健康教育。从健康恢复情况和患者对治疗的依从性方面进行观察与分析,并对患者的心理情况进行综合评价。结果 实验组患者的护理满意度为97.68%,而对照组患者的护理满意度为79.05%,观察组显著高于对照组,差异有统计学意义（χ2＝6.20,P＝0.01）,观察组患者的心理问题发生率为32.55%,对照组患者的发生率为86.04%,对照组明显高于实验组,差异有统计学意义（χ2＝4.50,P＝0.03）,两组患者在护理前的各项生存指标的评分比较差异均无统计学意义（P>0.05）；护理后,实验组患者在身体状态、心理健康、自理能力、社会功能的评分均明显高于对照组,差异有统计学意义（均P<0.05）。结论 基于整体护理的改良健康教育在冠心病行PCI患者的康复过程中能够明显提高患者健康恢复... 

【文章来源】：国际护理学杂志. 2020,(04)

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【参考文献】：
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本文编号：3086687