劳斯的科学实践解释学研究

发布时间：2021-05-24 03:27

　　20世纪中叶以来科学实践哲学作为科学哲学发展的一个分支受到越来越多的关注,科学研究的发展转向了对实践的关注,从新的角度审视科学,劳斯将科学视为实践的领域,将科学实践视为科学的本质,在对科学进行重新建构的过程中从实践解释学的立场阐述其解释学理论,解释科学实践的哲学意义。科学家是参与性的实践者,科学就是我们都参与其中的实践形式,由表象向实践的视角转移,开辟了科学研究发展的新趋势。本文就劳斯的科学实践解释思想进行归纳性阐述,从理论背景、思想来源、基本观点以及对传统科学观的比较等方面展开论述,并在此基础上对劳斯的科学实践解释思想进行评述,探讨劳斯思想理论的时代价值。劳斯吸收了海德格尔实践解释学、库恩范式理论及不可通约性观点、福柯知识与权力观点以及对英美哲学和欧洲大陆哲学两大哲学传统中的思想,建构自己的理论体系,基于实践理解科学,其中主要思想包括对实践的新的诠释,将科学理解为一种实践活动,科学研究是在技能、程序、工具的实践等背景下发生的,科学知识是具有情境性的地方性知识。研究进路从实践的角度审视科学活动,只有具体情境中的科学实践,不存在独立的知识或理论内容,呼吁更多地关注科学中的技能和操作行动,... 

【文章来源】：广西大学广西壮族自治区 211工程院校

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
绪论
    一、本课题研究的背景
    二、国内外研究状况
        (一) 国外研究概况
        (二) 国内研究概况
    三、课题的研究方法与思路
        (一) 研究方法
        (二) 研究思路
第一章 劳斯科学实践解释思想的来源
    一、对海德格尔实践解释学的吸收
    二、对库恩理论的新解读
    三、对福柯知识与权力观的借鉴
    四、对英美哲学与欧洲大陆哲学的融合
第二章 劳斯科学实践解释思想
    一、对“实践”的新的诠释
    二、实践优位
    三、科学是地方性知识
    四、科学实践的权力维度
第三章 劳斯的科学实践解释观与传统科学知识观的区别
    一、作为主体性的实践和作为工具性的实践的比较
    二、地方性知识与普遍性知识的不同
    三、知识与权力的科学实践哲学理解路径与传统理解路径
    四、对劳斯的科学实践解释观与传统科学知识观比较评价
第四章 劳斯科学实践解释思想评价
    一、劳斯科学实践解释思想创新点
    二、劳斯科学实践解释思想的地位
    三、劳斯科学实践解释思想局限性
    四、对科学哲学发展的意义
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]理论与实验的关系:从哈金到劳斯的发展[J]. 回艳强.  自然辩证法研究. 2016(11)
[2]科学实践:“行动中的科学”的科学观[J]. 李笑春,马天宝.  自然辩证法研究. 2015(01)
[3]解释学与“古今之争”[J]. 何卫平.  武汉大学学报(人文科学版). 2014(04)
[4]论约瑟夫.劳斯科学实践哲学的理论创新——从比较的观点看[J]. 刘永谋.  自然辩证法研究. 2014(04)
[5]科学实践哲学中的库恩[J]. 吴彤.  长沙理工大学学报(社会科学版). 2013(04)
[6]库恩与科学实践哲学[J]. 吴彤.  自然辩证法通讯. 2013(01)
[7]科学诠释学初探(下)[J]. 殷杰,杨秀菊.  科学技术哲学研究. 2013(01)
[8]劳斯对科学实在论之争的超越[J]. 汪德飞,严火其.  科学技术哲学研究. 2013(01)
[9]科学诠释学初探(上)[J]. 殷杰,杨秀菊.  科学技术哲学研究. 2012(06)
[10]从“范式”到“实践的冲撞”——库恩与皮克林的比较研究[J]. 蔡仲.  江苏社会科学. 2012(05)

博士论文
[1]从哲学解释学到科学解释学[D]. 梁臣.武汉大学 2012

硕士论文
[1]科学实验与概念阐明[D]. 王鹏.华南理工大学 2016
[2]地方性知识研究[D]. 汪德飞.南京农业大学 2011
[3]劳斯与皮克林对库恩思想解读与吸收的比较[D]. 赵薇.内蒙古大学 2010
[4]劳斯科学知识/权力观的新解读[D]. 祁大为.山西大学 2007
[5]当代西方现象学—解释学科学哲学论纲[D]. 向修玉.厦门大学 2007
[6]库恩范式的解释学维度[D]. 张海林.吉林大学 2005



本文编号：3203464