自我指导手册结合一对一培训对神经外科患者照顾者的知识与实践影响的研究

发布时间：2022-01-08 06:43

　　目的 评估自我指导手册结合一对一培训对神经外科患者照顾者的知识与实践的影响。方法 选取中国医科大学附属第一医院神经外科二病区住院的患者及其照顾者90对,按照随机数字表法分成研究组与对照组各45对。研究组采取自我指导手册结合一对一培训方式对患者的照顾者进行培训,对照组采取自我指导手册方式对患者照顾者进行培训。记录2组的人口统计学,根据照顾护理人员实践测试记录2组在培训前和培训后的完成6个项目的次数,并进行比较。结果 研究组照顾者在干预3个月后正确的翻身叩背、正确的皮肤护理、正确的功能锻炼、正确的气管切开护理、正确的卫生洗手率分别为94.6%（35/37）、94.6%（35/37）、86.5%（32/37）、67.6%（25/37）、59.5%（22/37）,对照组分别为27.3%（9/33）、21.2%（7/33）、24.2%（8/33）、39.4%（13/33）、27.3%（9/33）,2组比较差异有统计学意义（χ2值为5.58～39.14,均P<0.05）。结论 通过指导手册结合一对一培训的方式能够显著提高神经外科患者照顾者的知识与技能。 

【文章来源】：中国实用护理杂志. 2020,36(05)

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【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3576079