库恩范式的解释学维度

发布时间：2022-12-07 23:47

　　托马斯·库恩的范式思想与科学革命的动态发展模式从一提出就遭受众多学者的批评。有学者批评库恩的科学发展观是非理性主义的科学发展观,具有明显的非理性主义、相对主义和表象主义倾向。也有学者认为库恩的前期思想与后期思想自相矛盾,难以构成统一的体系。库恩的学术思想是在不断变化的,他不断地发展、完善自己的理论,丰富自己的学术思想。他的学术思想是一个统一的理论体系。库恩的学术思想先后经历了语言学转向和解释学转向,已经超越了理性主义与非理性主义的界限,在解释学的基础上完成了自然科学知识与人文科学知识的统一。本文从发展的角度审视库恩的思想体系,在库恩不断发展、完善自己学术思想的进程中把握其整体框架与理论倾向。 

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
引言
一、库恩范式概念的提出
    (一) 范式概念的提出
    (二) 科学革命动态发展模式与范式概念
    (三) 范式概念中的不可通约性问题
二、库恩理论遭到批评:非理性主义的科学发展观
    (一) 对范式的非理性主义倾向的批评
    (二) 非理性主义概念辨析
    (三) 范式理论与非理性主义
三、范式概念的解释学维度
    (一) 语言学转向
    (三) 解释学维度的理论意义
四、库恩学术思想的贡献
结论
注释
参考文献
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论文摘要(英文)


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于库恩的“范式”——一种科学哲学与社会学交叉的视角[J]. 郑杭生,李霞.  广东社会科学. 2004(02)
[2]解释与不可通约性——库恩与罗蒂之间的几点异同[J]. 王善博.  自然辩证法研究. 2002(09)
[3]库恩的科学发展观新探[J]. 鲁兴启.  十堰职业技术学院学报. 1998(04)
[4]试论库恩对“科学革命的结构”的重构[J]. 徐超,罗艳.  华中科技大学学报(人文社会科学版). 1997(03)
[5]库恩的“范式”与夏皮尔的“背景信息”的比较[J]. 陈方.  华南师范大学学报(社会科学版). 1997(02)
[6]关于非理性主义研究[J]. 阎献晨.  哲学动态. 1996(08)
[7]库恩的科学发展因素理论及科学发展观[J]. 董丽，柯伟.  科学·经济·社会. 1995(04)



本文编号：3713105