不可通约性在库恩范式理论中的演变

发布时间：2024-01-30 02:16

　　库恩把科学的发展看成是常规科学与科学革命二者结合的产物。与库恩“科学革命”相伴随的,是新旧范式的转换,但范式转换却产生了关于“不可通约性”问题的争论。导致不可通约性的原因可以大致分为两类：一是新旧范式的转换会造成新旧两个科学共同体之间的彼此对立,二是同一时期内多个团体之间就同一个问题产生意见分歧,从而发展成为各持己见的共同体。在《科学革命的结构》中,库恩指出了两种消除“不可通约性”的方式,一种是改宗,另一种是绝传。库恩虽然用格式塔转换式的改宗来消除范式转换时产生的科学共同体之间的不可通约性问题,但是他却忽略了科学共同体内部在范式传承中存在的分歧,这样的分歧会在科学革命之后由新范式所建构的常规科学时期显得尤为突出。因此,在新常规科学时期,科学共同体内部滋生的不可通约性主要表现为三个方面,即学科分化产生的理论分歧、受体制化和专业化影响的科学研究方法的差异,以及科学家在解谜活动中产生的新规则。在《结构》之后,库恩把消除不可通约性的方法转向语言学,希望能通过语言的学习来消除“不可通约性”造成的不良后果。然而,学习虽然可以消除同一时期不同科学共同体之间所持术语的不可通约性,但却很难消除新旧共同体...

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论 库恩“不可通约性”理论的研究现状综述
    (一) 研究问题的提出及意义
        1、研究问题的提出
        2、选题的意义
    (二) 国内外研究现状综述
        1、国内研究状况
        2、国外研究状况
一、科学范式作为历史观念的转变
    (一) 实证主义与符合论
    (二) 库恩的反驳和知识增长的模式
二、由范式理论产生的不可通约性问题
    (一) 范式的优先性
    (二) 范式转换产生的问题：不可通约性
三、消除不可通约性的尝试
    (一) 改宗和绝传
        1、科学共同体之间的格式塔转换
        2、科学共同体内部的不可通约
    (二) 由“不可通约性”到“局部不可通约性”
        1、“局部不可通约性”的引入
        2、通过语言学习来消除不可通约性的尝试
        3、术语间的不可通约
四、不可通约性在科学共同体内部的体现
    (一) 学科的内部分化和理论分歧
    (二) 受体制化和专业化影响的实验科学
        1、近代科学世界的体制化
        2、由专业化产生的不可通约
    (三) 科学家在解谜活动中的角色
五、真理观念与不可通约性的整合
    (一) 重审科学革命
    (二) 真理的整体性和历史性
    (三) 不可通约性的消解
参考文献
硕士学位期间完成的科研成果
致谢



本文编号：3889305