休厄尔科学哲学思想探究

发布时间：2024-05-30 01:31

　　本文主要目的是对休厄尔的科学哲学思想进行系统地梳理,并对一些错误或者有偏见的理解给予纠正,建立了休厄尔发现者归纳的框架结构,使读者对休厄尔有一个简明、全面的认识。其次,在本文写作的过程中,也融合了本文作者自己对科学发现的主要看法和观点。 本文在写作的过程中,按照认识论、方法论的顺序来安排文章内容,其实根据休厄尔实际写作的情况,这个过程是完全倒转过来的。在探求科学知识形成的过程中,真理得以发现的方法,他选择了在归纳的过程中引入新概念,得到一般性命题或结论,而后在加以检验和证实。但是归纳原理已经在休谟那里受到致命打击,归纳的合理性遭到置疑。为了解决这个难题,休厄尔从另外一个角度,即对认识论进行合理重建,提出“基本对立”的认识论思想,而后在科学进展中实践这一观点。本文以《归纳科学哲学》为主要参考资料,至今仍存在争议的个别地方本人综合各家观点以自己的理解来阐明该问题。 本文在系统论述休厄尔科学哲学思想的同时,结合他的主要论点和有关的哲学家思想进行比较研究,重点澄清对休厄尔的误解和偏见。首先,他认为在知识的形成过程中,有两种“基本对立”的因素相互交织,不可分离,一种是主观的因素;...

【文章页数】：37 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
绪论
正文
    一、休厄尔简介
        (一) 生平
        (二) 主要成就及影响
    二、“基本对立”的认识论
        (一) “基本对立”思想的形成
        (二) “基本对立”的理论要点
        (三) 与康德认识论的比较
    三、发现者的归纳
        (一) 科学发现的文化背景
        (二) 科学发现的主要观点
        (三) 与古典归纳逻辑的比较
    四、归纳一致
        (一) 归纳一致的要义
        (二) 与波普尔的比较
    五、知识增长论
参考文献
华南师范大学学位论文原创性声明
学位论文使用授权声明



本文编号：3984377