丽水茶业产学研合作问题及对策研究

发布时间：2021-11-02 05:06

　　本文主要论述丽水市茶业产学研合作模式中存在的问题,分析其原因,并提出相应的对策建议,以期促进丽水市茶业产学研合作发展。 

【文章来源】：福建茶叶. 2020,42(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 丽水市茶业产学研合作模式中存在的问题
    1.1 支持产学研合作的资金缺乏
    1.2 茶业产学研力量不足
    1.3 茶业科技人才结构不合理
    1.4 信息交流不足
2 丽水茶业产学研合作问题的原因
    2.1 企业产学研合作意识不够强
    2.2 教学科研主体推广创新不够
    2.3 茶业科技人才培养配套措施不完善
    2.4 科研中介机构尚未充分发挥作用
3 改善丽水市茶业产学研合作模式的对策
    3.1 加大茶业科技创新投入
    3.2 加强茶业科技创新人才队伍建设
    3.3 建立完善的科技中介组织
    3.4 完善茶业科技创新激励政策


【参考文献】：
期刊论文
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[2]产学研合作 共同支持安远县发展茶产业[J]. 王佳颖.  中国茶叶加工. 2019(01)
[3]产学研合作下设施农业科学与工程专业实践教学模式的探索研究[J]. 姜雪连,曹慧.  科技资讯. 2018(12)
[4]产学研合作下创新创业人才培养探析——以福建农林大学安溪茶学院为例[J]. 廖颖川.  科学大众(科学教育). 2017(10)
[5]霍山县与安徽农业大学加强政产学研合作 共同促进黄茶产业发展[J].   茶世界. 2017(08)
[6]依托产学研园区探索农业院校食品专业“双创型”人才培养新模式[J]. 梁进.  教育教学论坛. 2016(36)
[7]探讨农业高职教育“产学研”模式[J]. 袁圣.  课程教育研究. 2016(14)
[8]黑茶产业群的生物工程产学研实践平台建设[J]. 刘石泉,赵运林,胡治远,彭雨轩,董萌,龙立平,雷存喜.  实验科学与技术. 2015(04)



本文编号：3471396