M公司员工培训效果评估体系优化研究
发布时间：2025-04-01 02:51
在动荡不安的市场格局下,企业要围绕人才而展开交锋,才能在重重角逐下脱颖而出,立足于不败之地,这无疑会加剧成本负担,给企业带来艰巨的挑战。M企业为培训项目付出了大量资源与精力,以求组建起最精锐的人才队伍,在庞大的竞争压力下杀出重围,维持充沛的活力,可受限于管理模式上的短板与漏洞,公司的培训品质不尽如人意,拖累了企业前进的步伐,陷入被动局面。为改写这样的局面,就要以评估环节为切入点,对评估模式做出全方位的革新与优化,为培训工作带来有力的臂助,以起到事半功倍的效果,让企业在正轨上前行,以最佳的姿态接受市场的挑战。基于此背景,以M公司为研究对象,对其员工培训效果评估体系加以研究,以其提升培训评估的水平和效果,帮助M公司提升员工质量。以M公司为研究对象,首先介绍了研究的背景、目的及意义,其次,运用文献分析法梳理了国内外研究成果,形成了文献综述,并在此基础上,明确了研究的内容及方法。其次,介绍了研究所涉及到的培训效果、培训效果评估以及培训效果评估体系等核心的概念,对研究所需的培训效果评估方法、人力资本理论、培训转化理论以及终身教育理论等内容进行了针对性的梳理,为研究奠定了理论基础。再次,介绍M公司的...
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景、目的及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 国内外文献研究现状
1.2.1 国外文献研究现状
1.2.2 国内文献研究现状
1.2.3 国内外文献研究现状评述
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
2 相关概念界定与理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 培训效果
2.1.2 培训效果评估
2.1.3 培训效果评估体系
2.2 相关理论基础
2.2.1 人力资本理论
2.2.2 培训转化理论
2.2.3 终身教育理论
2.3 本章小结
3 M公司员工培训效果评估体系现状与存在的主要问题
3.1 M公司简介
3.2 M公司员工培训评估体系现状
3.2.1 M公司员工培训的组织机构
3.2.2 M公司员工培训体系的构成
3.2.3 培训评估方法
3.2.4 M公司员工培训形式
3.2.5 M公司员工培训效果评估流程
3.3 M公司培训效果评估体系调查
3.3.1 调查方法
3.3.2 调查内容
3.4 M公司培训效果评估体系存在的问题
3.4.1 培训效果评估体系不完善
3.4.2 培训效果评估手段单一
3.4.3 培训效果评估对象不全面
3.4.4 培训效果评估制度不规范
3.4.5 员工培训评估结果缺乏反馈
3.5 M公司培训效果评估体系问题的原因分析
3.5.1 员工对培训效果评估认识存在误区
3.5.2 管理层的重视程度不够
3.5.3 缺乏科学的理论及方法
3.5.4 培训效果评估缺乏环境支持
3.5.5 培训效果评估的道德缺失
3.6 本章小结
4 M公司员工培训效果评估体系优化
4.1 M公司培训效果评估体系的优化原则
4.2 M公司培训效果评估体系的优化设计
4.2.1 培训效果评估流程的优化
4.2.2 培训效果评估指标体系
4.2.3 培训效果评估的方法
4.3 M公司员工培训效果评估体系的优化实施
4.3.1 培训效果评估指标权重计算
4.3.2 模糊综合评价结果
4.3.3 培训效果评价结果
4.4 员工评估体系进一步改进方向
4.5 本章小结
5 M公司员工培训效果评估体系优化实施的保障措施
5.1 组织保障
5.1.1 创造培训效果迁移氛围
5.1.2 提高管理者支持度
5.1.3 建立学习型组织文化
5.2 制度保障
5.2.1 建立沟通反馈机制
5.2.2 构建培训成果转化机制
5.3 技术保障
5.4 本章小结
6 结论与展望
6.1 研究结论
6.2 研究展望
致谢
参考文献
附录
本文编号：4038826
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景、目的及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 国内外文献研究现状
1.2.1 国外文献研究现状
1.2.2 国内文献研究现状
1.2.3 国内外文献研究现状评述
1.3 研究内容与方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
2 相关概念界定与理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 培训效果
2.1.2 培训效果评估
2.1.3 培训效果评估体系
2.2 相关理论基础
2.2.1 人力资本理论
2.2.2 培训转化理论
2.2.3 终身教育理论
2.3 本章小结
3 M公司员工培训效果评估体系现状与存在的主要问题
3.1 M公司简介
3.2 M公司员工培训评估体系现状
3.2.1 M公司员工培训的组织机构
3.2.2 M公司员工培训体系的构成
3.2.3 培训评估方法
3.2.4 M公司员工培训形式
3.2.5 M公司员工培训效果评估流程
3.3 M公司培训效果评估体系调查
3.3.1 调查方法
3.3.2 调查内容
3.4 M公司培训效果评估体系存在的问题
3.4.1 培训效果评估体系不完善
3.4.2 培训效果评估手段单一
3.4.3 培训效果评估对象不全面
3.4.4 培训效果评估制度不规范
3.4.5 员工培训评估结果缺乏反馈
3.5 M公司培训效果评估体系问题的原因分析
3.5.1 员工对培训效果评估认识存在误区
3.5.2 管理层的重视程度不够
3.5.3 缺乏科学的理论及方法
3.5.4 培训效果评估缺乏环境支持
3.5.5 培训效果评估的道德缺失
3.6 本章小结
4 M公司员工培训效果评估体系优化
4.1 M公司培训效果评估体系的优化原则
4.2 M公司培训效果评估体系的优化设计
4.2.1 培训效果评估流程的优化
4.2.2 培训效果评估指标体系
4.2.3 培训效果评估的方法
4.3 M公司员工培训效果评估体系的优化实施
4.3.1 培训效果评估指标权重计算
4.3.2 模糊综合评价结果
4.3.3 培训效果评价结果
4.4 员工评估体系进一步改进方向
4.5 本章小结
5 M公司员工培训效果评估体系优化实施的保障措施
5.1 组织保障
5.1.1 创造培训效果迁移氛围
5.1.2 提高管理者支持度
5.1.3 建立学习型组织文化
5.2 制度保障
5.2.1 建立沟通反馈机制
5.2.2 构建培训成果转化机制
5.3 技术保障
5.4 本章小结
6 结论与展望
6.1 研究结论
6.2 研究展望
致谢
参考文献
附录
本文编号：4038826
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