民办高校党委充分发挥政治核心和监督保障作用的机制研究

发布时间：2020-03-27 07:03

【摘要】：民办高校党委在学校工作中要准确定位,即政治上的领导、事业上的支持、管理上的参与、行为上的监督和利益上的协调,义不容辞地发挥自身在思想政治等方面的领导职能,教育教学活动中的服务保障职能,各群体间的利益协调职能和学校发展中的监督职能,坚持在参与中监督,在监督中支持,创新机制,积极主动地开展工作,才能充分发挥政治核心和监督保障作用,保证学校社会主义的办学方向,确保培养和造就社会主义的建设者和接班人。
【图文】：

模式图,思想政治理论课,民办高校,模式

教学与管理教育“两张皮”的问题，完善了育人链条，提升了学生教育管理水平。3.党委直接分管思想政治理论教学科研部，构建思想政治理论课“四保障”模式。学校成立属于校二级建制的思想政治理论教学科研部，由党委直接领导，通过加强和改进以思想政治理论课建设为主渠道的思想政治教育，把理想信念教育作为学生思想政治教育的核心任务，将积极的情感和正确的价值观融入课程教学全过程，充分发挥课堂教学主渠道作用，培育学生树立正确的理想信念，提高学生的思想政治素质和综合素质，从而提高学校的人才培养质量。图1：民办高校思想政治理论课建设“四保障”模式思想政治理论课建设“四保障”模式，就是要通过提升思想政治理论课教师的素质，增强思想政治理论课教学效果，切实将党委政治核心作用发挥到人才培养上来。在这一过程中，建立健全思想政治理论课教学科研组织机构、提供组织保障是前提，从机构和岗位上确保思想政治理论课教学科研的学科独立性，在一定程度上发挥思想政治理论课教师在校内的专业组织作用，是思想政治理论课教师专业发展的组织保障和依托；加大经费投入、完善课程设置、提供物质保障是基础，有了物质基础，机构就能正常运转，教师工作有积极性，教学质量才能得以保障；重点建设师资队伍、提供人才保障是关键，提高思想政治理论课教育教学质量，关键在教师；鼓励学术研究、深化教学改革、提供教学方法保障是突破口，通过教学研究和学术研究，积极探索符合思想政治理论课教育教学规律、适应民办高校学生特点的教学方法，，改革教学手段、深化教学内容，是提高教学质量、增强教学效果的必然要求。这四个方面相互联系、相互作用，构成一个有机统一的整体，为切实加强和改进民办高校思想政治理论课建设提供?

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教学与管理教育“两张皮”的问题，完善了育人链条，提升了学生教育管理水平。3.党委直接分管思想政治理论教学科研部，构建思想政治理论课“四保障”模式。学校成立属于校二级建制的思想政治理论教学科研部，由党委直接领导，通过加强和改进以思想政治理论课建设为主渠道的思想政治教育，把理想信念教育作为学生思想政治教育的核心任务，将积极的情感和正确的价值观融入课程教学全过程，充分发挥课堂教学主渠道作用，培育学生树立正确的理想信念，提高学生的思想政治素质和综合素质，从而提高学校的人才培养质量。图1：民办高校思想政治理论课建设“四保障”模式思想政治理论课建设“四保障”模式，就是要通过提升思想政治理论课教师的素质，增强思想政治理论课教学效果，切实将党委政治核心作用发挥到人才培养上来。在这一过程中，建立健全思想政治理论课教学科研组织机构、提供组织保障是前提，从机构和岗位上确保思想政治理论课教学科研的学科独立性，在一定程度上发挥思想政治理论课教师在校内的专业组织作用，是思想政治理论课教师专业发展的组织保障和依托；加大经费投入、完善课程设置、提供物质保障是基础，有了物质基础，机构就能正常运转，教师工作有积极性，教学质量才能得以保障；重点建设师资队伍、提供人才保障是关键，提高思想政治理论课教育教学质量，关键在教师；鼓励学术研究、深化教学改革、提供教学方法保障是突破口，通过教学研究和学术研究，积极探索符合思想政治理论课教育教学规律、适应民办高校学生特点的教学方法，改革教学手段、深化教学内容，是提高教学质量、增强教学效果的必然要求。这四个方面相互联系、相互作用，构成一个有机统一的整体，为切实加强和改进民办高校思想政治理论课建设提供?

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