延安时期中国共产党学习型政党建设及启示研究

发布时间：2017-04-02 21:10

  本文关键词：延安时期中国共产党学习型政党建设及启示研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：摘要：新时期,世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践不断深入,善于学习、不断学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。当前我们处于全面深化改革的关键时期,为确保中国共产党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,领导全国人民实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须把党建设成为马克思主义学习型政党。这是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性做出的重大战略部署。 延安时期,为了领导广大人民取得抗日战争的胜利,克服党内当时存在的问题,以毛泽东同志为中心的领导集体看到了学习的重要性,号召全党进行了大规模的学习运动。这次学习运动无论从学习时间之长、学习的规模之大、学习内容之丰富,还是学习的风气之浓郁、学习态度之端正、学习制度之规范都是我们新时期建设学习型政党的借鉴典范。 本文从现实学习型政党建设入手,在阐述马克思主义学习型政党的内涵、特征的基础上,系统探索了中国共产党在延安时期学习型政党建设的主要内容做法,包括理论学习与创新、加强党员干部队伍教育、注重学风建设、建立完善的学习制度四个方面。最后,从加强科学理论武装是建设学习型政党的永恒主题、树立良好的学风是建设学习型政党的前提基础、培养学习型干部是建设学习型政党的关键、继续完善学习制度是建设学习型政党的重要保证四个方面汲取了延安时期中国共产党学习型政党建设的历史经验,为当前进一步深化学习型政党建设提供借鉴。
【关键词】：延安时期 中国共产党 学习型政党 启示
【学位授予单位】：北京交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D231
【目录】：

• 致谢5-6
• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-11
• 1 引言11-15
• 1.1 选题的目的和意义11-12
• 1.2 国内外研究现状12-14
• 1.2.1 马克思主义学习型政党研究现状12-13
• 1.2.2 延安时期中国共产党学习型政党建设研究现状13-14
• 1.3 研究思路及创新之处14-15
• 1.3.1 研究思路14
• 1.3.2 创新之处14-15
• 2 马克思主义学习型政党的科学内涵与基本特征15-20
• 2.1 马克思主义学习型政党的科学内涵15-16
• 2.2 马克思主义学习型政党的基本特征16-18
• 2.3 马克思主义学习型政党建设的重要性和必要性18-20
• 3 延安时期中国共产党学习型政党建设的理论与现实依据20-23
• 3.1 延安时期中国共产党学习型政党建设的时代背景20-21
• 3.2 延安时期中国共产党学习型政党建设的社会现实条件21
• 3.3 延安时期中国共产党学习型政党建设的理论基础21-23
• 4 延安时期中国共产党学习型政党建设的主要内容23-34
• 4.1 重视马克思主义理论学习与创新23-25
• 4.1.1 从学习马克思主义经典著作入手23-24
• 4.1.2 将理论学习与革命实践紧密结合24-25
• 4.1.3 推动马克思主义中国化,实现马克思主义的理论创新25
• 4.2 着重加强党员干部教育工作25-29
• 4.2.1 党员干部教育的主要内容26-27
• 4.2.2 党员干部教育的原则27-28
• 4.2.3 党员干部教育的途径28-29
• 4.3 注重学风建设29-32
• 4.3.1 以纠正对待马克思主义的错误态度为学风建设基点30
• 4.3.2 发扬钉子精神,克服学风建设中的各种困难30-31
• 4.3.3 注重调查研究,切实做到理论与实践的统一31-32
• 4.4 建立完善的学习制度32-34
• 4.4.1 建立完善的学习组织制度32
• 4.4.2 建立完善的指导制度32-33
• 4.4.3 建立完善的考核制度33-34
• 5 延安时期中国共产党学习型政党建设的当代启示34-40
• 5.1 加强科学理论武装是建设学习型政党的永恒主题34-36
• 5.2 树立良好的学风是建设学习型政党的前提基础36-37
• 5.3 培养学习型干部是建设学习型政党的关键37-38
• 5.4 继续完善学习制度是建设学习型政党的重要保障38-40
• 6 结论40-41
• 参考文献41-43
• 作者简历43-45
• 学位论文数据集45

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