研究生党组织生活优化研究
【学位单位】:广西大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:D267.6
【部分图文】:
图2-3),90.35%的同??
学认为应有“专题党课辅导”,29.9%的同学认为应有“警示教育”,61.09%的??同学认为应该“观看电教片”,5.14%的同学选择其他,0.64%的同学弃选。此??夕卜,除以上还应有的形式(如图2-4),57.56%的同学认为还应有“典型报告”,??39.23%的同学认为有“知识检测”,78.46%的同学认为应该有社会调查,76.21%??的同学认为应该有“对话交流”,2.25%的同学选择其他,0.32%的同学弃选。??从调查的数据可看出:绝大多数支部党课的学习是以集中学习为主,专题党课为??辅,大多数党员希望有社会调查和典型报告。这和笔者预设的结果相一致,社会??调查能让广大的党员接触到身边的热点问题
广西大学研究生学位论文?研究生党姐织生活优化研究??学认为“加强了研究生党支部的凝聚力和战斗力”,1.55%的同学选择其他,1.16%??的同学弃选。16.4%的同学表示“不满意”,原因如下(如图2-7),72.55%的??同学认为“形式单一”,66.67%的同学认为“形式单调”,41.18%的同学认为??“没有形成制度”,66.67%的同学认为“缺乏党员互动”,7.84%的同学选择了??“其他”。从中可以看出:绝大多数的同志对三会一课落实的的情况是非常满意。??而少部分同志客观的指出了一些不满意的原因,如组织生活形式单一、内容单调??以及缺乏党员的主动性。这和笔者的预设效果大致相同。从对以往的文献研究可??以发现:组织生活形式单一、内容单调以及缺乏党员的主动性是一直以来高校基??层党组织生活急需破解的难题。??图2-5研究生所在党支部“三会一课”落实的满意度??
【参考文献】
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本文编号:2868040
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