恽代英宣传思想研究
发布时间：2021-01-15 21:57
中国共产党早期著名的领导人恽代英是党内不多的宣传家之一,在其一生中,不管是任职于中央机关,还是地方或军队,亦或是在个人身陷囹圄的情况下,都始终以党的宣传工作为已任,为党的早期宣传工作作出了卓越的贡献。探究恽代英的宣传思想,无论对于恽代英生平思想的研究,还是对于中国共产党宣传史的研究,都有相当的价值。恽代英能够具有丰富的宣传思想,能够成为优秀的宣传家,有其主客观的条件。生于1895年的恽代英,在青年时期适逢第一次世界大战、俄国十月革命、新文化运动、五四运动、马克思主义传入中国等大事,如此的国际国内背景,是恽代英成为中国共产党的优秀宣传家的客观条件之一;良好的家庭教育使其对中国的传统文化有充分的了解,马列主义理论的熏陶,是恽代英宣传思想形成的理论渊源;创办社团书社、从事学校教育工作、主编期刊杂志为恽代英宣传思想的形成奠定了坚实的实践基础;个人勤奋刻苦的学习态度和良好的工作作风,是恽代英宣传思想形成的主观条件。恽代英的宣传思想的形成经历萌芽、形成、成熟的阶段,在宣传实践中形成了突出宣传工作的基础性地位、明确宣传工作的主要任务、注重宣传工作的方法、强调宣传者必须具备的素质等内容,其宣传思想具有...
【文章来源】：扬州大学江苏省
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、选题依据及意义
（一） 选题依据
（二） 研究意义
二、研究现状
三、研究方法与创新之处
（一） 研究方法
（二）创新之处
第一章 恽代英宣传思想形成的条件
一、恽代英宣传思想形成的时代背景
（一） 国际背景
（二） 国内背景
二、恽代英宣传思想形成的理论渊源
（一） 家族文化及中华优秀传统文化
（二） 马克思列宁主义理论
三、恽代英宣传思想的实践基础
（一） 创办社团书社
（二） 从事学校教育
（三） 主编期刊杂志
四、恽代英宣传思想形成的主观条件
（一） 勤奋学习,刻苦钻研
（二） 深入基层,甘于奉献
第二章 恽代英宣传思想的形成历程、基本内容及主要特征
一、恽代英宣传思想形成的历程
（一） 恽代英宣传思想的萌芽
（二） 恽代英宣传思想的形成
（三） 恽代英宣传思想的成熟
二、恽代英宣传思想的基本内容
（一） 突出宣传工作的基础地位
（二） 明确宣传工作的主要任务
（三） 注重宣传工作的基本方法
（四） 强调宣传者必备的素质
三、恽代英宣传思想的主要特征
（一） 立足革命实践
（二） 注重宣传效率
（三） 坚持贴近群众
第三章 恽代英宣传思想的历史意义与当代启示
一、历史意义
（一） 继承和发展了马克思列宁主义宣传思想
（二） 奠定了党的早期宣传工作的理论基础
（三） 促进了党的早期宣传工作的蓬勃开展
二、当代启示
（一） 明确宣传工作的重要性
（二） 注重宣传工作的实效性、针对性
（三） 加强宣传工作队伍建设
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]从恽代英的文集到全集[J]. 张静如. 党史研究与教学. 2016(01)
[2]恽代英政治传播思想及其当代价值初探[J]. 秦在东,肖薇薇. 理论月刊. 2016(01)
[3]恽代英诞辰一百二十周年学术研讨会述评[J]. 凌承纬,李天华. 党史研究与教学. 2015(06)
[4]恽代英政党思想及其当代启示[J]. 胡昌勇. 毛泽东思想研究. 2015(06)
[5]恽代英民治政治思想及其当代意义[J]. 宋俭. 徐州工程学院学报(社会科学版). 2015(06)
[6]恽代英与纪念活动的社会功能表达[J]. 陈金龙. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[7]恽代英在中国工业化思想史上的理论贡献[J]. 李天华,李良明. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[8]恽代英的文艺思想初探[J]. 张丽. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[9]试论恽代英的文化思想[J]. 陈答才. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[10]论恽代英公民教育思想及其当代价值[J]. 顾敏琪. 内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2015(04)
硕士论文
[1]恽代英文化思想研究[D]. 武莲莲.鲁东大学 2016
[2]1927-1930年恽代英政治思想转变研究[D]. 梁峰旗.广西师范大学 2016
[3]恽代英青年教育思想研究[D]. 王红稳.云南师范大学 2016
[4]从“文化学校”到“组织喉舌”：恽代英新闻思想研究[D]. 蒋俊男.南京师范大学 2016
[5]恽代英经济思想研究[D]. 姚智德.江西师范大学 2015
[6]青年恽代英马克思主义信仰生成及启示研究[D]. 江蓥婉.福建师范大学 2014
[7]试论恽代英报刊活动及其新闻宣传学说[D]. 许雁菊.河北经贸大学 2014
[8]恽代英的公民教育思想研究[D]. 范伟艳.华中师范大学 2013
[9]恽代英政治思想研究[D]. 张新波.辽宁师范大学 2013
[10]恽代英传媒政治观研究[D]. 高斯.中南大学 2012
本文编号：2979582
【文章来源】：扬州大学江苏省
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、选题依据及意义
（一） 选题依据
（二） 研究意义
二、研究现状
三、研究方法与创新之处
（一） 研究方法
（二）创新之处
第一章 恽代英宣传思想形成的条件
一、恽代英宣传思想形成的时代背景
（一） 国际背景
（二） 国内背景
二、恽代英宣传思想形成的理论渊源
（一） 家族文化及中华优秀传统文化
（二） 马克思列宁主义理论
三、恽代英宣传思想的实践基础
（一） 创办社团书社
（二） 从事学校教育
（三） 主编期刊杂志
四、恽代英宣传思想形成的主观条件
（一） 勤奋学习,刻苦钻研
（二） 深入基层,甘于奉献
第二章 恽代英宣传思想的形成历程、基本内容及主要特征
一、恽代英宣传思想形成的历程
（一） 恽代英宣传思想的萌芽
（二） 恽代英宣传思想的形成
（三） 恽代英宣传思想的成熟
二、恽代英宣传思想的基本内容
（一） 突出宣传工作的基础地位
（二） 明确宣传工作的主要任务
（三） 注重宣传工作的基本方法
（四） 强调宣传者必备的素质
三、恽代英宣传思想的主要特征
（一） 立足革命实践
（二） 注重宣传效率
（三） 坚持贴近群众
第三章 恽代英宣传思想的历史意义与当代启示
一、历史意义
（一） 继承和发展了马克思列宁主义宣传思想
（二） 奠定了党的早期宣传工作的理论基础
（三） 促进了党的早期宣传工作的蓬勃开展
二、当代启示
（一） 明确宣传工作的重要性
（二） 注重宣传工作的实效性、针对性
（三） 加强宣传工作队伍建设
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]从恽代英的文集到全集[J]. 张静如. 党史研究与教学. 2016(01)
[2]恽代英政治传播思想及其当代价值初探[J]. 秦在东,肖薇薇. 理论月刊. 2016(01)
[3]恽代英诞辰一百二十周年学术研讨会述评[J]. 凌承纬,李天华. 党史研究与教学. 2015(06)
[4]恽代英政党思想及其当代启示[J]. 胡昌勇. 毛泽东思想研究. 2015(06)
[5]恽代英民治政治思想及其当代意义[J]. 宋俭. 徐州工程学院学报(社会科学版). 2015(06)
[6]恽代英与纪念活动的社会功能表达[J]. 陈金龙. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[7]恽代英在中国工业化思想史上的理论贡献[J]. 李天华,李良明. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[8]恽代英的文艺思想初探[J]. 张丽. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[9]试论恽代英的文化思想[J]. 陈答才. 陕西师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[10]论恽代英公民教育思想及其当代价值[J]. 顾敏琪. 内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2015(04)
硕士论文
[1]恽代英文化思想研究[D]. 武莲莲.鲁东大学 2016
[2]1927-1930年恽代英政治思想转变研究[D]. 梁峰旗.广西师范大学 2016
[3]恽代英青年教育思想研究[D]. 王红稳.云南师范大学 2016
[4]从“文化学校”到“组织喉舌”：恽代英新闻思想研究[D]. 蒋俊男.南京师范大学 2016
[5]恽代英经济思想研究[D]. 姚智德.江西师范大学 2015
[6]青年恽代英马克思主义信仰生成及启示研究[D]. 江蓥婉.福建师范大学 2014
[7]试论恽代英报刊活动及其新闻宣传学说[D]. 许雁菊.河北经贸大学 2014
[8]恽代英的公民教育思想研究[D]. 范伟艳.华中师范大学 2013
[9]恽代英政治思想研究[D]. 张新波.辽宁师范大学 2013
[10]恽代英传媒政治观研究[D]. 高斯.中南大学 2012
本文编号：2979582
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