新时代中国共产党干部理论教育研究

发布时间：2021-01-22 22:01

　　注重思想建党和理论强党是中国共产党的优良传统,而通过党员干部理论教育提升党员干部的理论素养和理论水平,进而加强思想建党也是中国共产党一直以来的坚守。自中国共产党成立以来,我们党经过长期的实践探索与发展,形成一套党员干部理论教育的思想体系与实践样态,为新时代干部理论教育提供了思想基础和历史镜鉴。十八大以来,习近平总书记十分注重思想建党工作,并指出,党员干部理论教育是党要管党、从严治党的一项重要工作,是关系到我们党和国家举什么旗、走什么路的重大问题,并通过党员干部理论教育的实践丰富了党员干部理论教育的思想,为新时代干部理论教育奠定了坚实的基础。就当前中国共产党的干部理论教育而言,离新时代干部理论教育的预期目标和时代诉求还存在着一定的距离,其中还存在着诸多问题与困境,这需要我们直面这些问题,进一步强化对党员干部的理论教育。全文总分五部分,第一部分主要考察了中国共产党干部理论教育的理论基础和重要意义,主要提炼了马克思、恩格斯、列宁、斯大林以及中国共产党历代领导人关于干部理论教育的思想,在必要性方面,从全面从严治党、思想建党、党的理论创新和干部队伍建设分别予以诠释。第二部分通过历史性的考察,系统... 

【文章来源】：兰州大学甘肃省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图0—1：“党员干部理论教育”的研究趋势

兰州大学硕士研究生学位论文新时代中国共产党干部理论教育研究6图0—1：“党员干部理论教育”的研究趋势图0—2：“党员干部理论教育的”主题分布从“党员干部理论教育”的研究趋势可以看出，对于这一论题的研究具有鲜明的时效性，由图0—1可见，从论文发表趋势来看，并不是一直处于直线上升的趋势，而是呈现出一定的波浪性，有研究的高峰也有研究的低谷，仔细分析出现这种状况的原因，事实上在很大程度上，研究高峰的出现主要是由于在那段时间党和国家正在进行全党全国性的某一主题的党员干部理论教育的实践活动，由此可见，对于“党员干部教育”研究的多边形趋势事实上反映出一种不变性的规律，就是研究本身是为实践服务，伴随着实践的展开而不断发展。值得强调的是，自2012年以来，对于“党员干部理论教育”的研究虽有起伏，但总体上呈现出一种上升的趋势，事实上反映出了学术界和实务界对党员干部理论教育本身的重视。从“党员干部理论教育”研究的主题分布来看，研究主题在分散中有集中，通过图0—2可以看出，马克思理论教育、党性教育、思想政治教育和作风建设在“党员干部理论教育”的主题分布中占据着很大比例，由此也可看出，党员干部理论教育的主要内容是相对明确的，而对教育内容的研究本身也显得至关重要。对文献的具体内容进行分析，对“党员干部理论教育”的研究还是呈现出相对聚焦的趋势，主要聚焦于三方面的内容：理论性研究、历史性研究和发展性研


本文编号：2993978