微党课等新媒体技术在高校学生党支部建设中的运用

发布时间：2021-11-28 03:45

　　高校学生学习型党支部建设是高校党建的一项重要任务,针对当前学习型党支部建设中存在的过程形式化、方式单一枯燥、理论与实践相脱离、学习主动性弱、学习成果评价机制缺失等问题,构建"五四三二一"建设对策,尝试从多方面探索学生学习型党支部建设的有效路径。 

【文章来源】：中国地市报人. 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高校学生学习型党支部建设的内涵
二、高校学生学习型党支部建设中存在的问题
三、建设高校学生学习型党支部的有效路径
    (一)创新理论学习方式,实现“五转”,增强学生党员参与性
    (二)丰富实践活动形式,突出“四精”,提升学生党员收获感
    (三)营造支部学习环境,强调“三带”,加强支部学习带动性
    (四)制定学习评价机制,重视“二核”,提高党员学习效率度
    (五)善于凝练学习经验,打造“一品”,推进支部学习长效性
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]试析高校学习型党组织建设的联动推进[J]. 徐涌金,金岸楠.  思想政治教育研究. 2013(01)
[2]高校学习型学生党支部的构建要素及途径[J]. 陈雪英,张建林.  黑龙江高教研究. 2011(11)

硕士论文
[1]高校“三型”学生党支部建设研究[D]. 季志刚.沈阳航空航天大学 2015
[2]高校学习型党组织建设及创新路径研究[D]. 梁堃.山东大学 2011



本文编号：3523637