干部教育学学科设立之探讨

发布时间：2022-01-25 00:49

　　干部教育具有鲜明的中国特色,干部教育学具有深厚的实践基础和理论积淀。设立干部教育学独立学科是顺应我国干部教育事业发展的必然结果,也是构建中国特色哲学社会科学的重要组成部分。干部教育学科是在马克思主义指导下,在总结干部教育理论和实践经验的基础上建立起来的政治性、综合性、科学性、实践性很强的一门应用学科。建构新时代中国的干部教育学,需要进一步加强干部教育学基础理论与应用理论研究,培养干部教育的人才队伍,加强干部教育学科规范建设,建设干部教育学科的课程体系。 

【文章来源】：中国延安干部学院学报. 2020,13(04)北大核心

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、干部教育学的设立是干部教育实践与学科发展的必要结果
    （一）近百年干部教育发展历程为干部教育学的设立提供了强大的实践基础
    （二）学科专业的成长分化及其相关理论研究为干部教育学的设立奠定坚实的理论基础
        1. 干部教育学的设立符合教育学学科分化发展的脉络
        2. 干部教育相关理论研究及其在高等教育中的实践为干部教育学设立奠定了坚实的理论基础
二、干部教育学学科分析
    （一）干部教育学的概念解析与学科性质
        1. 干部教育学的概念解析
        2. 干部教育学的学科性质
    （二）干部教育学的研究对象、范围和方法
        1. 干部教育学的研究对象
        2. 干部教育学的研究范围
        3. 干部教育学的研究方法
    （三）干部教育学的知识体系
三、干部教育学建构策略
    （一）进一步加强干部教育学基础理论与应用理论研究
    （二）大力加强干部教育的人才队伍建设
    （三）加强干部教育学科的规范化建设
    （四）大力开展干部教育的课程教材体系建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]后现代哲学视角下干部教育学科建设的必要性研究[J]. 戎乘阳,桑宁霞.  成人教育. 2020(02)
[2]党的干部教育发展:回顾与展望[J]. 沈传亮.  中国党政干部论坛. 2018(11)
[3]干部教育培训研究的学科化:必要性、可能性及可行性[J]. 鲁彦平.  继续教育研究. 2018(06)
[4]建党以来干部教育培训的发展历程与历史启示[J]. 秦明月.  贵州省党校学报. 2017(02)
[5]思想政治教育学科建设存在的若干问题[J]. 张耀灿.  思想理论教育. 2015(05)
[6]关于马克思主义理论学科规范化建设的几个问题[J]. 张耀灿.  思想政治教育研究. 2012(06)
[7]干部教育学的学科构建与发展路径[J]. 叶绪江.  新视野. 2011(04)
[8]“教师教育学”学科建立之思考[J]. 陈永明,王健.  教育研究. 2009(01)
[9]试论思想政治教育学科的定位与建设[J]. 张耀灿.  思想理论教育导刊. 2006(07)
[10]略谈中国的社会学[J]. 费孝通.  高等教育研究. 1993(04)

博士论文
[1]领导教育学的学科自立[D]. 李冲锋.华东师范大学 2007



本文编号：3607603