河北省深州市农村干部激励机制研究

发布时间：2017-05-22 21:22

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【摘要】：在新农村建设中,村干部既是村里的当家人,村内事务的组织者,也是党和国家政策在农村具体落实的实施者,更是带领全体村民进行新农村建设的主要力量,对我国新农村中各项事业的顺利开展有着非常重要的影响。而在我国村民自治发展的过程中,因为一直缺少行之有效的村干部激励措施,村干部待遇偏低、发展没有出路等原因导致目前的村干部出现工作缺位、主动性不强、干部腐败和村“两委”软弱涣散等一系列影响新农村建设的问题。本文对激励理论作了具体阐述,以深州市农村干部为研究对象,就村干部激励机制有关问题进行问卷调查和专题访谈,对深州市农村干部激励机制的主要做法进行了总结与分析,找出了村干部缺乏科学考核、村干部培训学习不够、缺乏有序流动等一系列问题,并对于问题产生的机制方面的原因进行了分析。同时,本文参考国内外相关文献,结合适用于农村实际的具体做法,对于深州市的村干部激励机制提出建议,具体包括:构建科学合理的工资福利制度、完善村干部培训制度、建立科学合理的考核制度、健全村干部的晋升制度及完善大学生村官激励制度。最后为结论,主要指出村干部激励机制研究是一个不断变化的过程,随着内部环境和外部环境的变化,村干部激励因素的内容也将不断调整。
【关键词】：深州市 村干部 激励机制 大学生村官
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D262.3
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第1章 导论10-16
• 1.1 研究背景与研究意义10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意义11-12
• 1.2 国内外研究现状12-14
• 1.2.1 国外研究现状12-13
• 1.2.2 国内研究现状13-14
• 1.3 研究思路与研究方法14-15
• 1.3.1 研究思路14
• 1.3.2 研究方法14-15
• 1.4 研究的创新点与不足15-16
• 1.4.1 研究的创新点15
• 1.4.2 研究的不足之处15-16
• 第2章 有关概念和理论基础16-23
• 2.1 相关概念16-18
• 2.1.1 农村干部16-17
• 2.1.2 激励机制17-18
• 2.1.3 农村干部激励机制18
• 2.2 理论基础18-23
• 2.2.1 激励理论18-20
• 2.2.2 绩效管理理论20-23
• 第3章 深州市农村干部队伍建设及其激励机制现状23-31
• 3.1 深州市农村干部队伍建设现状23-25
• 3.1.1 深州市农村干部队伍构成23-24
• 3.1.2 深州市农村干部队伍建设存在的问题24-25
• 3.2 深州市农村干部激励机制的实践探索25-31
• 3.2.1 经济激励机制：实行“一定三有”薪酬制度25-26
• 3.2.2 发展提升机制：鼓励农村干部进行培训和进修26-27
• 3.2.3 奖励激励机制：依据考核结果实行奖惩制度27-28
• 3.2.4 提升平台机制：建立大学生村官激励制度28-31
• 第4章 深州市农村干部激励机制存在的问题及原因31-37
• 4.1 深州市农村干部激励机制现有的主要问题31-33
• 4.1.1 物质激励功能不足31-32
• 4.1.2 精神激励作用弱化32
• 4.1.3 发展激励长期滞后32-33
• 4.1.4 激励机制效用尚未有效发挥33
• 4.2 深州市农村干部激励机制存在问题的原因33-37
• 4.2.1 缺乏科学先进的激励理念33-34
• 4.2.2 缺乏系统完善的激励制度34-35
• 4.2.3 缺乏规范有效的操作手段35-37
• 第5章 完善深州市农村干部激励机制的政策建议37-45
• 5.1 构建科学合理的工资福利制度37-38
• 5.1.1 构建合理的工资补贴制度37-38
• 5.1.2 创新农村干部养老保险渠道38
• 5.2 完善农村干部培训制度38-39
• 5.2.1 形式多样的培训促使培训管理制度化38-39
• 5.2.2 注重培训内容实效性与培训方法科学性39
• 5.3 建立科学合理的考核制度39-41
• 5.3.1 实行农村干部任期承诺制和年度考核制39
• 5.3.2 针对不同村级岗位合理设置绩效考核指标39-40
• 5.3.3 增加考评途径规范组织绩效评定40
• 5.3.4 注重合理运用绩效考评结果40-41
• 5.4 健全农村干部的发展制度41
• 5.4.1 实行农村干部交流制度41
• 5.4.2 建立农村干部上挂锻炼制度41
• 5.5 完善大学生村官激励制度41-45
• 5.5.1 引导大学生“村官”留村任职工作41-42
• 5.5.2 拓宽大学生“村官”进入公务员队伍的渠道42-43
• 5.5.3 进一步激发大学生“村官”创业热情43
• 5.5.4 推动大学生“村官”另行择业43-44
• 5.5.5 引导大学生“村官”继续深造44-45
• 结论45-46
• 参考文献46-47
• 附录47-50
• 致谢50

【参考文献】

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本文编号：386942