中国共产党整党整风运动的历史发展与现代启示

发布时间：2017-06-06 21:11

  本文关键词：中国共产党整党整风运动的历史发展与现代启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中国共产党历来是注重自身建设与发展的政党。中国革命、改革和发展取得胜利的三大法宝是统一战线、武装斗争和党的建设。建设有中国特色社会主义社会的伟大工程，关键在党的建设，主要途径是开展整党整风运动。 整党整风运动作为中国共产党解决党内矛盾、加强自身建设的重要形式，在客观上解决了党的建设与发展问题，是提高全党政策理论水平的科学手段，是提升执政能力和纯洁性的有效途径，有助于促进社会和谐。社会和谐的必要前提是党内和谐，只有和谐的党才有创造力、凝聚力和战斗力，才能起到重要的示范引领作用。中国共产党第十八次代表大会明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的周密部署，，是推进中国特色社会主义伟大事业的有力举措。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体制定并带头落实关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，有力地推动党风政风，同时为开展党的群众路线教育实践活动作了思想动员、工作准备和行动示范。研究中共整党整风运动的发展历史，汲取其经验教训，对深化正在开展的党的群众路线教育实践活动具有重要的理论指导和现实推进作用。
【关键词】：中国共产党 整党整风 历史发展 启示
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D264
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 绪论9-14
• 1.1 研究缘起9-10
• 1.2 研究意义10
• 1.3 研究综述10-13
• 1.3.1 关于整党整风著作的研究10-11
• 1.3.2 关于整党整风时期的研究11
• 1.3.3 关于整党整风精神的研究11
• 1.3.4 关于整党整风经验的研究11-12
• 1.3.5 关于整党整风启示的研究12-13
• 1.4 研究方法13
• 1.5 主要创新点及不足13-14
• 1.5.1 主要创新点13
• 1.5.2 不足之处13-14
• 第2章 核心概念界定14-16
• 2.1 整党与整风14
• 2.2 运动与活动14
• 2.3 整党整风运动14-16
• 第3章 中国共产党整党整风运动的意义16-18
• 3.1 客观上解决了党的建设与发展问题16
• 3.2 提高全党政策理论水平的科学手段16
• 3.3 提升执政能力和纯洁性的有效途径16-18
• 第4章 中国共产党整党整风运动的历史发展18-31
• 4.1 建国前后的整党整风运动18-21
• 4.1.1 1941-1945：抗日战争时期的延安整风18-19
• 4.1.2 1947-1948：解放战争时期的土改整党19-20
• 4.1.3 1950-1954：新中国成立初的整党整风20-21
• 4.2 社会主义探索时期的整党整风运动21-25
• 4.2.1 1957-1958：解决内部矛盾的开门整风21-23
• 4.2.2 1963-1965：社会主义教育运动的整党23-24
• 4.2.3 1969-1971：文化大革命期间的整党24-25
• 4.3 改革开放以来的整党整风运动25-31
• 4.3.1 1983-1987：改革开放初期的全面整党整风25
• 4.3.2 1998-2000：三讲党性党风集中教育活动25-26
• 4.3.3 2000-2002：学习实践三个代表重要思想活动26-27
• 4.3.4 2005-2006：保持共产党员先进性教育活动27-28
• 4.3.5 2013 至今：党的群众路线教育实践活动28-31
• 第5章 中国共产党历次整党整风运动的成功经验31-35
• 5.1 科学制定指导方针、坚定政治路线和组织原则是搞好整党整风的思想基础31-32
• 5.2 立足社会主要矛盾、权衡党内环境和国际形势是搞好整党整风的关键要素32-33
• 5.3 充分做好组织准备、做实思想工作和制度基础是搞好整党整风的重要条件33
• 5.4 扎实推进权力制衡、自觉接受人民群众的监督是搞好整党整风的有力武器33-35
• 第6章 中国共产党整党整风运动对群众路线教育实践活动的启示35-42
• 6.1 教育实践活动要与把握群众路线真谛有机结合35-37
• 6.2 教育实践活动要与提高党的执政能力有机结合37
• 6.3 教育实践活动要与完成党的中心工作有机结合37-38
• 6.4 教育实践活动要与健全党内民主建设有机结合38-40
• 6.5 教育实践活动要与学习党的理论体系有机结合40-42
• 参考文献42-45
• 作者简介45-46
• 致谢46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：427514