少年儿童对少先队的组织认同研究

发布时间：2020-07-03 08:08

【摘要】：本研究旨在了解少年儿童对少先队的组织认同情况及其影响因素。首先通过对7个访谈资料的分析发现当前少年儿童对少先队的组织认同存在明显差异。在此基础上,采用《组织支持感量表》、《外在声望感知量表》、《组织认同量表》和《组织公民行为量表》,对北京市9所小学共1233名少年儿童进行了问卷调查,统计分析结果表明:少年儿童“比较认同”(OI=5.75)少先队组织,对少先队的性质、标志、仪式等有较好的了解。通过线性回归分析发现,少年儿童对少先队组织的组织支持感变量、外在声望感知变量对因变量-组织认同具有显著性的预测影响(R2=0.502,p=0.01)。影响少年儿童对少先队组织认同的最主要因素是组织外在声望感知(r=0.417**),此外还有组织支持感变量(r=0.368**)。男童和女童(sig=0.000)之间、不同年级的儿童之间(sig=0.004)的组织认同水平有显著性差异。组织认同在组织支持感-组织公民行为之间起中介效应,且中介效应占总效应的比例为47.2%;组织认同在外在声望感知-组织公民行为之间起中介效应,且中介效应占总效应的比例为23.7%。
【学位授予单位】：中国青年政治学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D432.51
【图文】：

与组织认同变量之间的关系。将象征 直接的交换模式 的组织支持感（POS）和代表 间接的交换模式 的外在声望感知变量纳入统一的框架，来分析探究二者对组织认同及组织内成员的外在行为的影响。由此，本文提出了以下研究的基准模型。图1模型中的 ？ 是本研究所要解决的问题之一（其中 ？ 表示Cronbach sα 系数；R2表示方差解释率）。图 1：研究的基准模型①沈伊默、袁登华、张华等：《两种社会交换对组织公民行为的影响》，《心理学报》，2009 年第 12 期，第 1217 页。

由于少先队组织是有明确的目标、由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统，因而研究中首先对少先队组织从其构成要素的角度进行维度的划分，制定具体的、可操作化的测量指标和问题，据此描述少年儿童对少先队这些具体指标的知晓情况。具体测量维度和指标如图2所示。图 2：对少先队组织测量的操作化需要说明的是，由于少先队的活动各个学校具体执行情况不同，定性访谈阶段发现涉及到少先队活动的回答存在的问题也较多，可单独成一项调查，因此本研究在定量研究的调查问卷中无与少先队活动有关的条目。（二）量表本研究使用了组织认同量表、组织公民行为量表、组织支持感量表和外在声望感知量表共 4个量表，均为李克特七点累加量表。所用量表均由一组陈述组成，每一条陈述都有 1-完全反对 、2-比较反对 、 3-有点儿反对 、 4-不确定 、 5-有点儿同意 、 6-比较同意 、 7-完全同意七种回答，分别记为 1、2、3、4、5、6、7。量表题项中包含了反向题，反向题的计分方法刚好与正向题题项相反，分析时对反向题进行了重新编码。每个被调查者在不同变量上的总分就是他对各道题的回答所得分数的总加之和。这个总分可说明他在量表上的不同状态。在本次调查中，以组织认同量表为例

【引证文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 邢策;西藏小学少先队活动课程的现状调查研究[D];西藏大学;2018年

2 李苏沙;少先队组织认同教育：X小学的个案研究[D];河北大学;2018年

本文编号：2739418