青年农民工的正确价值观培育研究
发布时间：2021-06-21 23:55
摘要：我国是农业大国,农村人口占大多数,随着中国改革开放进程的推进,城市化进程的加快,农村剩余劳动力将逐渐向城市转移,越来越多的青年农民离土离乡进城就业,成为青年农民工。青年农民工成为农民工当中最为庞大的不容忽视的特殊社会群体。青年农民工这种大规模的迁移,无论是对他们自身与农村经济和社会的发展,还是对城市居民与城市经济和社会的发展,以及对中国的城市化和现代化进程,都产生了积极而深刻的影响。由于青年农民工所处时代、生活环境、自身特点的特殊性,这部分群体有着强烈的改变自身境遇的意愿与需求,但现实境遇却往往难以实现他们的意愿与需求。要解决好青年农民工这一具有历史性和特殊性的问题,不仅从政治、社会、经济等方面着手,还要从思想政治教育这一方面进行,尤其是正确的价值观培育。价值观对人的思想行为和社会的精神文化建设发挥着深层次的导向作用,是人类历史不断前进的精神动力。新世纪以来,农民工的价值观念呈现出多样化发展的态势,一些青年农民工的价值观中存在着非马克思主义、落后、消极等不健康的因素。以马克思主义、科学的、积极的价值观引导青年农民工的正确价值观念发展,是青年农民工健康成长的内在需要,也是社会发展的...
【文章来源】：北京交通大学北京市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：137 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
致谢
摘要
ABSTRACT
1 导论
1.1 选题的背景
1.2 相关研究现状综述
1.3 问题的研究理论依据
1.4 研究方法与基本内容
1.5 研究目的与预期创新性
2 价值观与当代青年农民工的价值观
2.1 价值观与主导价值观
2.1.1 价值观
2.1.2 主导价值观
2.1.3 主导价值观对于社会的意义
2.2 中国的改革开放与青年农民工的历史进程
2.2.1 青年农民工
2.2.2 青年农民工的历史渊源
2.3 青年农民工的贡献及社会特征
2.3.1 青年农民工的重要贡献
2.3.2 青年农民工的社会特征
2.4 青年农民工的价值观现状及特征
2.4.1 青年农民工的人生价值取向
2.4.2 青年农民工的经济价值取向
2.4.3 青年农民工的道德价值取向
2.4.4 青年农民工的政治价值取向
2.4.5 青年农民工的价值观特征
3 青年农民工的价值观现状成因分析
3.1 社会转型期影响因素
3.1.1 社会转型
3.1.2 社会转型对价值观念的影响
3.2 社会宏观影响因素
3.2.1 制度因素影响
3.2.2 经济因素影响
3.2.3 政治因素影响
3.2.4 文化因素影响
3.3 青年农民工内在影响因素
3.3.1 自身素质的局限性影响
3.3.2 自身城市融入力不足影响
4 青年农民工的正确价值观的培育：目标、原则及内容
4.1 青年农民工的正确价值观培育的目标
4.1.1 青年农民工正确价值观培育的价值
4.1.2 社会目标与个体目标
4.1.3 基础性目标与先进性目标
4.2 青年农民工正确价值观培育的原则
4.2.1 理论结合实践原则
4.2.2 因材施教原则
4.2.3 正面教育原则
4.2.4 循序渐进原则
4.3 青年农民工的正确价值观培育的内容
4.3.1 民主法治思想
4.3.2 文明平等共识
4.3.3 爱国主义情操
4.3.4 爱岗敬业精神
4.3.5 诚信友善意识
5 青年农民工的正确价值观培育的具体路径
5.1 构建青年农民工正确价值观培育的理论视野
5.1.1 马克思人的本质和人的全面发展的理论视野
5.1.2 马克思主义意识形态理论及社会主义核心价值观视野
5.2 构建青年农民工正确价值观培育的方法体系
5.2.1 传统培育方法的继承和发展
5.2.2 现代培育方法的探索与应用
5.3 构建青年农民工正确价值观培育的实效践行
5.3.1 价值观培育注入生活实践
5.3.2 重视价值观培育情境的创设
5.3.3 追求价值观培育的社会共识
5.3.4 全面合力多维一体的培育模式
5.4 构建青年农民工正确价值观培育的保障平台
5.4.1 健全社会保障体系
5.4.2 强化认同体系建设
5.4.3 媒介传播体系创新
6 结论
参考文献
作者简历及攻读博士学位期间取得的研究成果
学位论文数据集
本文编号：3241685
【文章来源】：北京交通大学北京市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：137 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
致谢
摘要
ABSTRACT
1 导论
1.1 选题的背景
1.2 相关研究现状综述
1.3 问题的研究理论依据
1.4 研究方法与基本内容
1.5 研究目的与预期创新性
2 价值观与当代青年农民工的价值观
2.1 价值观与主导价值观
2.1.1 价值观
2.1.2 主导价值观
2.1.3 主导价值观对于社会的意义
2.2 中国的改革开放与青年农民工的历史进程
2.2.1 青年农民工
2.2.2 青年农民工的历史渊源
2.3 青年农民工的贡献及社会特征
2.3.1 青年农民工的重要贡献
2.3.2 青年农民工的社会特征
2.4 青年农民工的价值观现状及特征
2.4.1 青年农民工的人生价值取向
2.4.2 青年农民工的经济价值取向
2.4.3 青年农民工的道德价值取向
2.4.4 青年农民工的政治价值取向
2.4.5 青年农民工的价值观特征
3 青年农民工的价值观现状成因分析
3.1 社会转型期影响因素
3.1.1 社会转型
3.1.2 社会转型对价值观念的影响
3.2 社会宏观影响因素
3.2.1 制度因素影响
3.2.2 经济因素影响
3.2.3 政治因素影响
3.2.4 文化因素影响
3.3 青年农民工内在影响因素
3.3.1 自身素质的局限性影响
3.3.2 自身城市融入力不足影响
4 青年农民工的正确价值观的培育：目标、原则及内容
4.1 青年农民工的正确价值观培育的目标
4.1.1 青年农民工正确价值观培育的价值
4.1.2 社会目标与个体目标
4.1.3 基础性目标与先进性目标
4.2 青年农民工正确价值观培育的原则
4.2.1 理论结合实践原则
4.2.2 因材施教原则
4.2.3 正面教育原则
4.2.4 循序渐进原则
4.3 青年农民工的正确价值观培育的内容
4.3.1 民主法治思想
4.3.2 文明平等共识
4.3.3 爱国主义情操
4.3.4 爱岗敬业精神
4.3.5 诚信友善意识
5 青年农民工的正确价值观培育的具体路径
5.1 构建青年农民工正确价值观培育的理论视野
5.1.1 马克思人的本质和人的全面发展的理论视野
5.1.2 马克思主义意识形态理论及社会主义核心价值观视野
5.2 构建青年农民工正确价值观培育的方法体系
5.2.1 传统培育方法的继承和发展
5.2.2 现代培育方法的探索与应用
5.3 构建青年农民工正确价值观培育的实效践行
5.3.1 价值观培育注入生活实践
5.3.2 重视价值观培育情境的创设
5.3.3 追求价值观培育的社会共识
5.3.4 全面合力多维一体的培育模式
5.4 构建青年农民工正确价值观培育的保障平台
5.4.1 健全社会保障体系
5.4.2 强化认同体系建设
5.4.3 媒介传播体系创新
6 结论
参考文献
作者简历及攻读博士学位期间取得的研究成果
学位论文数据集
本文编号：3241685
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/dllw/3241685.html
