论当代青少年中国特色社会主义价值观的教育

发布时间：2021-11-04 13:15

　　价值观问题是一个世界性的研究课题。价值观是人们做出价值选择的内在依据，从微观角度看，一个人的价值观是其世界观的核心；从宏观角度看，一个社会的价值观念，是其文化体系的核心。无论是个人的成长，还是社会的发展进步，都受到价值观巨大的影响。随着改革开放的不断深入，中国社会开始转型，一方面，随着中国特色社会主义社会的发展，建构相配套的中国特色社会主义价值观成为实践提出的时代课题。另一方面，青少年成长过程中存在的价值观问题,也要求以中国特色社会主义价值观引导青少年健康成长。因此，研究当代青少年的价值观教育,就具有特别重要的意义。论文从上述需要出发，借鉴已有的研究成果，对中国特色社会主义价值观的内涵进行了分析，认为中国特色社会主义价值观既与资本主义价值观相区别，也与其他国家，其他时代的社会主义价值观相区别。中国特色社会主义价值观的建构，一方面要与社会主义制度相适合，与中华民族文化传统相适合；与市场经济的发展规律相适合；与国家法律体系相配套。另一方面，还要把握价值观与时代的双向互动，把握价值观的理想性与现实性的辩证统一。在此基础上，论文以中国特色社会主义价值观为参照，分析了当代青少年群体中存在的主要价... 

【文章来源】：湘潭大学湖南省

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 选题意义
    1.2 国内研究现状
    1.3 研究思路
第2章 中国特色社会主义价值观的内容
    2.1 价值观、价值体系、核心价值观与核心价值体系
    2.2 中国特色社会主义价值观的内容
        2.2.1 中国特色社会主义价值观的两个特征
        2.2.2 中国特色社会主义价值观的两个层次
    2.3 中国特色社会主义价值观建构的基本维度和原则
        2.3.1 中国特色社会主义价值观建构的基本维度
        2.3.2 中国特色社会主义价值观建构的两个原则
第3章 当代青少年中国特色社会主义价值观教育面临的主要问题
    3.1 当代青少年价值冲突现状及原因
        3.1.1 价值冲突现状——两种表现形式
        3.1.2 价值冲突的原因
    3.2 当代青少年马克思主义信仰缺失现状及原因
        3.2.1 当代青少年马克思主义信仰缺失现状
        3.2.2 当代青少年马克思主义信仰缺失的原因
    3.3 当代青少年中国特色社会主义共同理想缺失的现状及原因
        3.3.1 当代青少年中国特色社会主义共同理想缺失现状
        3.3.2 当代青少年中国特色社会主义共同理想缺失的原因
第4章 以中国特色社会主义价值观引领当代青少年的价值观教育
    4.1 当代青少年价值观教育存在的主要问题
        4.1.1 家庭的价值观教育——价值观教育偏离
        4.1.2 学校的价值观教育——价值观教育虚化
        4.1.3 社会的价值观教育——价值观教育缺失
    4.2 以中国特色社会主义价值观引领青少年价值观教育的方法原则
        4.2.1 贯彻“以人为本”的原则落实中国特色社会主义价值观教育
        4.2.2 贯彻广泛性与先进性相结合的原则落实中国特色社会主义价值观教育
        4.2.3 贯彻与时俱进的原则落实中国特色社会主义价值观教育
        4.2.4 贯彻主导性和包容性相结合的原则落实中国特色社会主义价值观
    4.3 以中国特色社会主义价值观引领青少年价值观教育的几点建议
        4.3.1 加强当代青少年集体主义价值观教育
        4.3.2 加强当代青少年马克思主义信仰教育
        4.3.3 加强当代青少年中国特色社会主义共同理想教育
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间已公开发表的论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]优化大学生价值观教育的几点认识[J]. 糜海波.  河南科技学院学报. 2012(11)
[2]对大学生社会主义核心价值观教育有效途径的思考[J]. 徐继玲.  淮阴师范学院学报(自然科学版). 2012(03)
[3]创新当代大学生马克思主义信仰教育的方式方法[J]. 刘海雁.  衡阳师范学院学报. 2012(02)
[4]多元文化视域下核心价值观教育研究述评[J]. 丁燕,巩克菊.  山东青年政治学院学报. 2012(02)
[5]关于中国特色社会主义共同理想教育的几点思考[J]. 庞旭瑞.  山西高等学校社会科学学报. 2011(11)
[6]现代西方思潮对当代大学生价值观影响的研究[J]. 朱洁.  南昌教育学院学报. 2011(10)
[7]大学生社会主义核心价值观的迷失与培养[J]. 李浩.  重庆科技学院学报(社会科学版). 2011(16)
[8]多元化社会分层视域下的中国当代大学生核心价值观的整合与重构研究[J]. 樊泓池,王贵新,樊磊.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2011(03)
[9]现代转型中核心价值观边缘化危机透视[J]. 郑伟.  唯实. 2011(04)
[10]新形势下加强研究生马克思主义信仰教育的思考[J]. 刘祎,王秉琦.  西安建筑科技大学学报(社会科学版). 2011(01)

硕士论文
[1]马克思主义信仰问题研究[D]. 王凡.山东轻工业学院 2012
[2]社会主义核心价值体系下的大学价值观研究[D]. 刘天.西安工业大学 2012
[3]新时期大学生价值取向研究[D]. 王庆报.河北师范大学 2011
[4]大学生社会主义核心价值体系建设研究[D]. 柴蕾.山东师范大学 2011
[5]多元文化背景下大学生社会主义核心价值体系教育研究[D]. 冯琦翔.北京交通大学 2011
[6]网络文化视域下大学生社会主义价值观培育研究[D]. 赵红娟.河北大学 2011
[7]论社会主义核心价值观内涵及其意义[D]. 邵会丽.河南大学 2011
[8]论大学生社会主义核心价值体系教育[D]. 余钟.西南大学 2011
[9]社会主义核心价值体系内在结构研究[D]. 郭新.大连理工大学 2010
[10]社会思潮对大学生社会主义核心价值体系影响的分析[D]. 于天博.沈阳建筑大学 2011



本文编号：3475804