农村留守儿童安全问题研究 ——以平顶山市李梓楼村为例

发布时间：2022-09-17 15:52

　　改革开放以来,随着我国经济体制改革的深化和现代化进程的推进,全国已有两亿六千万农村劳动力进城务工。由于城乡分割的户籍管理制度和与之相关的教育、医疗、社会保障等机制限制,加上外来务工人员工作不稳定、收入水平低等因素,他们不得不把子女留在农村,从而形成了一个特殊而又庞大的弱势群体——农村留守儿童。 儿童时期是一个人身体发育、性格养成和知识积累的关键时期,也是个人社会化的主要时期。由于家庭结构不稳定,缺乏来自父母的监护及教育,农村留守儿童的生活受到了重大影响,其中安全作为直接关系到留守儿童健康成长的问题,引起了社会的广泛关注。农村留守儿童的安全健康成长不仅关系到农村家庭的安定团结,而且关系到中国城乡的统筹发展和社会的和谐稳定。 为了准确地了解农村留守儿童安全问题的现状,本研究深入到农村社区,走进留守儿童家庭,通过实地调查了解发生在留守儿童身上的各种安全事故,发现留守儿童生活中面临的安全风险,分析农村留守儿童安全问题的成因,并提出了解决问题的对策和建议。希望能为广大农村留守儿童家庭、学校、社会各界以及政府相关部门认识农村留守儿童安全问题并开展相关工作提供一些参考。 本文首先介... 

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景与意义
    1.2 国内外研究综述
        1.2.1 国内研究综述
        1.2.2 国外研究综述
    1.3 研究方法
        1.3.1 半结构访谈
        1.3.2 个案调查
        1.3.3 文献资料研究法
    1.4 研究目标
第2章 农村留守儿童安全问题概述
    2.1 相关概念界定
        2.1.1 农村留守儿童
        2.1.2 留守儿童监护人
        2.1.3 安全问题
    2.2 农村留守儿童群体产生背景
        2.2.1 社会转型过程中大量农村青壮年劳动力向城市流动
        2.2.2 受家庭经济条件限制外来务工人员难以将子女带在身边
        2.2.3 受政策体制制约外来务工人员子女难以在城市入学
    2.3 当前我国农村留守儿童总体情况
        2.3.1 农村留守儿童的规模
        2.3.2 农村留守儿童的结构和分布
第3章 农村留守儿童安全问题现状——以李梓楼村为例
    3.1 李梓楼村概况
    3.2 农村留守儿童意外伤害情况
        3.2.1 刀割伤/锐器伤、烧烫伤
        3.2.2 跌伤、扭伤、碰撞/挤压伤
        3.2.3 动物咬伤
        3.2.4 交通事故
        3.2.5 溺水
        3.2.6 触电
        3.2.7 中毒
        3.2.8 其他
    3.3 农村留守儿童刑事犯罪伤害情况
        3.3.1 遭拐卖
        3.3.2 性侵害
        3.3.3 其他
第4章 农村留守儿童不同群体间安全问题比较分析——以李梓楼村为分析样本
    4.1 不同性别农村留守儿童安全问题的差异
        4.1.1 留守男童意外伤害事故发生率高于留守女童
        4.1.2 针对农村留守儿童的刑事犯罪活动具有明显的性别倾向
    4.2 不同年龄农村留守儿童安全问题的差异
        4.2.1 小学阶段农村留守儿童意外伤害事故发生率较高
        4.2.2 幼年农村留守儿童意外伤害事故发生率较低
    4.3 不同监护类型农村留守儿童安全问题的差异
        4.3.1 单亲监护的留守儿童安全情况良好
        4.3.2 祖辈监护的留守儿童安全问题较为严重
        4.3.3 亲戚监护的留守儿童安全情况不容乐观
第5章 农村留守儿童安全问题形成的原因
    5.1 引发农村留守儿童安全问题的自身因素
        5.1.1 留守儿童接触危险几率较大
        5.1.2 留守儿童自我保护意识欠缺
        5.1.3 留守儿童应急自救能力缺乏
    5.2 造成农村留守儿童安全问题的外部因素
        5.2.1 留守儿童家庭教育和监护功能严重缺失
        5.2.2 农村地区学校缺乏有效安全管理和安全教育
        5.2.3 社会不良环境的影响和不法分子的侵害
        5.2.4 政府管理不到位和法律政策不健全
第6章 解决农村留守儿童安全问题的对策建议
    6.1 突出家庭的基础作用,构建留守儿童安全家庭保障体系
        6.1.1 强调父母的监护责任,加强父母与留守儿童间的沟通交流
        6.1.2 合理选取代理监护人,尽可能实现对留守儿童的单亲监护
        6.1.3 明确代理监护人的监护职责,确保留守儿童得到有效监护
    6.2 强调学校的关键作用,构建留守儿童安全学校保障体系
        6.2.1 更新教育理念,针对留守儿童开展安全教育
        6.2.2 加强与家长和代理监护人的联系,提供安全教育指导
        6.2.3 强化学校管理,建立健全学校安全管理制度
        6.2.4 发展农村幼托事业,缓解留守幼儿监护压力
        6.2.5 推进寄宿制学校建设,营造安全的学习生活环境
    6.3 发掘社会的助推作用,构建留守儿童安全社会支持体系
        6.3.1 强化农村社区留守儿童安全支持体系
        6.3.2 充分发挥媒体在留守儿童安全问题上的宣传导向作用
        6.3.3 积极开展社会组织留守儿童关爱活动
    6.4 发挥政府的主导作用,构建留守儿童安全制度保障体系
        6.4.1 推动户籍制度改革,从根本上减少留守儿童数量
        6.4.2 完善相关社会保障政策,提高留守儿童生活水平
        6.4.3 强化政府职能,创新留守儿童安全工作机制
        6.4.4 制定并完善相关法律法规,健全留守儿童法律保护机制
        6.4.5 严厉打击违法犯罪活动,保护留守儿童合法权益不受侵害
结束语
参考文献
附录：农村留守儿童安全问题调查访谈提纲
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]农村留守儿童安全问题刍议[J]. 李新,张静.  人民论坛. 2012(08)
[2]我国农村留守儿童状况研究[J]. 段成荣,杨舸.  人口研究. 2008(03)
[3]农村留守女童:一个被忽视的弱势群体——福建农村留守女童问题调查分析[J]. 郭少榕.  福州大学学报(哲学社会科学版). 2006(03)
[4]中国农村留守儿童问题研究[J]. 吕绍清.  中国妇运. 2006(06)
[5]农村儿童:留守生活的挑战——150个访谈个案分析报告[J]. 吕绍清.  中国农村经济. 2006(01)
[6]对留守儿童问题的研究综述[J]. 叶敬忠,王伊欢,张克云,陆继霞.  农业经济问题. 2005(10)
[7]农村留守儿童心理发展问题及策略思考[J]. 曹加平.  教育科学论坛. 2005(10)
[8]我国留守儿童状况研究[J]. 段成荣,周福林.  人口研究. 2005(01)
[9]农村留守儿童问题调研报告[J]. 吴霓.  教育研究. 2004(10)
[10]农村劳动力外出务工对“留守子女”发展的影响——来自湖南、河南、江西三地的调查报告[J]. 李庆丰.  上海教育科研. 2002(09)

硕士论文
[1]农村留守儿童的社会化与家庭疏离[D]. 裴欣欣.中国人民大学 2010



本文编号：3679520