对当代幸福问题的反思——以《尼各马可伦理学》为视角

发布时间：2018-05-01 12:28

  本文选题：幸福 + 伦理德性　； 参考：《信阳农林学院学报》2015年03期

【摘要】："幸福"是《尼各马可伦理学》通篇阐述的最重要的问题。它是普通人、有教养的人和哲人都追求的目标,而最终归结到哲人的沉思幸福。哲人可以用伦理学教化人们走向幸福,但其听众必须是事先有良好品格的人,也即在习俗和习惯中有所教养。政治学的目的之一就在于这种教化。当代的幸福观不过是一种"享乐"生活和欲望的满足,缺乏的正是良好的教化以及更高的哲学沉思。
[Abstract]:"Happiness" is the most important issue in the whole of Nigomark Ethics. It is a goal pursued by ordinary people, educated people and philosophers, and it comes down to the contemplation and happiness of philosophers. Philosophers can teach people to be happy with ethics, but the audience must be a person of good character in advance, that is, cultivated in customs and habits. One of the purposes of political science is this enlightenment. The contemporary view of happiness is nothing but the satisfaction of life and desire, lacking good enlightenment and higher philosophical contemplation.
【作者单位】： 上海师范大学哲学学院;
【分类号】：B82-0

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 刘玮;;亚里士多德伦理学的两个起点:Endoxa与良好的教养[J];世界哲学;2011年02期

2 余纪元;林航;;“活得好”与“做得好”:亚里士多德幸福概念的两重含义[J];世界哲学;2011年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张晓明;冉光芬;;论沉思的伦理地位:亚里士多德幸福概念辨析[J];道德与文明;2013年02期

2 刘洋;;现代性视域下的道德困境探究——从“耶路撒冷的艾希曼”谈起[J];东北大学学报(社会科学版);2014年02期

3 操菊华;;德性教育:大学生道德素养培育的重要路径[J];成都工业学院学报;2014年03期

4 张全胜;袁祖社;;完满幸福与非完满幸福——亚里士多德幸福观的双重含义[J];福建论坛(人文社会科学版);2014年09期

5 张首先;;罗尔斯政治价值的论证逻辑及实践限度[J];北方论丛;2014年05期

6 田志文;;马克思主义与自由主义在政治价值评判问题上的四大界限[J];湖北社会科学;2015年03期

7 彭虹斌;;教育领导的德性范畴与培育途径[J];教师教育论坛;2015年03期

8 尚建飞;;《管子》四篇中的养生理论与幸福观[J];船山学刊;2015年03期

9 李超;;幸福生活的伦理思考——作为幸福指标的财富与道德[J];华中科技大学学报(社会科学版);2013年01期

10 刘宇;;实践智慧何以是一种“智慧”?——关于实践智慧合理性问题的当代争论[J];马克思主义与现实;2013年03期

相关会议论文 前1条

1 张全胜;;完满幸福与非完满幸福——亚里士多德幸福观的双重含义[A];文化建设的价值自觉——全国“文化建设与价值自觉”学术研讨会暨陕西省价值哲学学会第十八届年会论文集[C];2013年

相关博士学位论文 前7条

1 苏森森;成就美德[D];华东师范大学;2012年

2 王聪;论当代自由主义权利观的理论嬗变[D];吉林大学;2014年

3 孙海霞;唐君毅道德人格思想研究[D];南京师范大学;2014年

4 丁轶;共同体、身份认同与归属[D];复旦大学;2013年

5 孙莹;罗尔斯“重叠共识”理念研究[D];吉林大学;2015年

6 王松岩;人性与德性：休谟人性视阈下的道德观研究[D];吉林大学;2015年

7 刘通;《爱弥儿》大义[D];山东师范大学;2015年

相关硕士学位论文 前10条

1 董念念;从原初状态到两个正义原则的论证[D];华中科技大学;2013年

2 贺金剑;周恩来人生哲学思想研究[D];燕山大学;2013年

3 王艺诺;论亚里士多德幸福观[D];沈阳师范大学;2014年

4 马殠殠;论“中国梦”视域下的高校责任公民培育[D];华东师范大学;2014年

5 毕云龙;亚里士多德幸福政治观研究[D];云南大学;2014年

6 陈郅荣;建国以来我国社会公德建设历程研究[D];北京工业大学;2014年

7 张阳;利己年代的个体道德塑造[D];陕西师范大学;2014年

8 黄璜;我国公民道德建设伦理多样性论证与路径探究[D];南京林业大学;2014年

9 戴呈米;亚里士多德论快乐[D];云南大学;2015年

10 郭伟;共和主义与自由主义公民身份理论比较研究[D];辽宁师范大学;2014年

【相似文献】

相关期刊论文 前3条

1 詹世友,孙美莲,詹才荣;论亚里士多德的“中道”原理及其现代价值[J];株洲工学院学报;2002年02期

2 崔昆;;亚里士多德“公正”的两种意义及其实现——关于《尼各马可伦理学》[J];中共成都市委党校学报(哲学社会科学);2005年06期

3 ;[J];;年期

，

本文编号：1829374