道德教育的模式有哪些_论思想政治理论课教学与高校德育实效性的提高
本文关键词:交往道德教育模式研究,由笔耕文化传播整理发布。
《合肥工业大学》 2006年
论思想政治理论课教学与高校德育实效性的提高
程芳云
【摘要】:提高德育实效性是当前高校德育工作者直接面对并亟待解决的问题。思想政治理论课作为对大学生进行德育的主渠道、主阵地和基本环节,它直接影响高校德育实效性的提高,是高校德育实效性的基本保证。 目前,思想政治理论课教育教学在各方面取得了很大的成效,但目前由于各种原因,造成高校思想政治理论课存在着一定的问题,成为影响高校德育实效性进一步提高的重要因素之一。针对存在的这些问题,本文着重探讨了如何通过改革思想政治理论课教学,提高高校德育实效性:首先要转变德育观念,坚持以人为本;其次要坚持主体性、实践性、创新性和系统性等基本原则;最后要采取具体措施,包括及时调整和更新教学内容,尝试增加实践教学环节,不断改进教学方法,发挥现代化教学手段的作用,改革考评方式,强化教师素质,提高教师积极性。
【关键词】:
【学位授予单位】:合肥工业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:G641
【目录】:
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