传统家训文化中的德育思想研究

发布时间：2021-01-24 01:54

　　家训,是中国古代家庭父母教子的依据,也是治家法则、管理家庭的标准,是家族文化的传承,是古代社会进行道德教化的有效方式。传统家训文化发轫于封建时期,随着这一文化传统的延续与发展,家训不再局限于单纯的教子治家,它往往被统治阶级赋予政治色彩及教化意义,用来约束社会成员行为和家庭伦理秩序,成为统治阶级对民众进行道德教化及国家治理的法宝。从这一意义上讲,传统家训文化不可避免地存在作为封建统治工具的历史局限性。然而,剔除了传统家训文化中的封建糟粕之后,我们也必须承认,中国传统优秀家训文化中所蕴含的修身之本、齐家之要、处世之法、为政之道等德育内容,以及养正于蒙、以身作则、宽严相济、因材施教等德育方法,承载着培养道德修养,塑造人格品质,树立正确价值观,维护社会稳定的重大作用,为解决当前我国社会中存在的道德滑坡、道德失范、家庭不和谐等问题提供了重要借鉴。因此,在新时代,深入挖掘传统家训文化中蕴含的德育思想,辩证地分析并准确地把握传统家训文化中的德育思想的精髓要义,实现传统家训文化的创造性转化与创新性发展,弘扬传统优秀家训文化的当代价值,具有重要的理论和现实意义。主要表现在:一是有助于塑造个体品格,形成正... 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一、选题缘由
    二、研究意义
        （一）理论意义
        （二）现实意义
    三、研究综述
        （一）国内研究现状
        （二）国外研究现状
    四、研究思路和研究方法
        （一）研究思路
        （二）研究方法
    五、研究的重点、难点、创新之处
        （一）研究的重点
        （二）研究的难点
        （三）研究的创新之处
第一章 传统家训文化及其历史演变
    一、传统家训文化
        （一）传统家训文化的概念界定
        （二）传统家训文化的特点及功能
    二、传统家训文化的历史演变
        （一）传统家训文化的萌芽期
        （二）传统家训文化的发展期
        （三）传统家训文化的成熟期
        （四）传统家训文化的鼎盛期
        （五）传统家训文化的转型期
第二章 传统家训文化中的德育思想概述
    一、传统家训文化中的德育内容
        （一）修身之本
        （二）齐家之要
        （三）处世之法
        （四）为政之道
    二、传统家训文化中德育思想的实施方法
        （一）养正于蒙
        （二）以身作则
        （三）宽严相济
        （四）因材施教
        （五）知行统一
第三章 传统家训文化中德育思想的历史价值及其局限性
    一、传统家训文化中德育思想的历史价值
        （一）传统家训中的德育思想有利于塑造“内圣外王”的个体道德人格
        （二）传统家训中的德育思想有助于维系家族的稳定
        （三）传统家训中的德育思想有益于净化社会风气,稳定社会秩序
    二、传统家训文化中德育思想的历史局限性
        （一）传统家训文化中德育思想的历史局限性
        （二）正确认识传统家训文化中德育思想必须坚持的原则
第四章 传统家训文化中德育思想的当代价值及其实现
    一、传统家训文化中德育思想的当代价值
        （一）传统家训文化中德育思想有利于个人品德的培育
        （二）传统家训文化中德育思想有助于良好家风的形成
        （三）传统家训文化中德育思想有益于学校德育的开展
        （四）传统家训文化中德育思想有助于社会风尚的提升
    二、传统家训文化中德育思想当代价值的实现路径
        （一）加强个人对德育思想的践履能力
        （二）重视良好家风家训的传承
        （三）优化学校德育工作模式
        （四）加强对传统家训文化中德育思想的宣传和落实
结论
参考文献
致谢
个人简历、在学期间发表的学术论文及成果



本文编号：2996338