近代西方德育方法论研究

发布时间：2021-03-08 12:00

　　作为一个社会人,道德在他的一生中都会起着十分重要的作用,而一个人道德体系的构建,主要是从他的整个家庭教育和学校教育中获得的,因此,道德教育是整个社会素质教育的重要任务。正确的德育方法是取得德育工作良好效果的重要保证。目前我国在青少年中开展了道德教育工作,并已取得了很大的成绩。但对德育的方法论问题没有完善、系统的研究,也没有系统的运用人类已有的先进的德育方法,较好地解决未成年人道德教育的问题。所以,借鉴西方德育方法论,用以提高未成年人德育的效果,更好地完成德育任务,提升国人道德层次,具有十分重要的意义。 本文大体分为四个部分:第一部分,概括了近代西方德育方法论的理论基础,从宏观上把握近代西方德育方法论的共性;第二部分,对近代西方主要代表人物的德育方法论进行研究;第三部分,以马克思主义哲学方法论和现代思想政治教育学原理与方法等理论为指导,评价近代西方德育方法论的进步意义及局限性。文章认为,近代西方德育方法论中关于人本主义和自然主义的思想适应人的发展,强调德育重在实践等具有进步意义。然而由于他们所处的时代和阶级的局限,其思想也必然表现出不少缺陷。第四部分,通过逐步分析对我国代表人物德育... 

【文章来源】：武汉大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
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英文摘要
导论
    一 问题的提出
    二 近代西方德育方法论的研究现状
    三 近代西方德育方法论的研究思路和方法
    四 近代西方德育方法论的研究意义
第一章 近代西方德育方法论的理论基础
    一 人本主义德育思想
    二 自然主义德育思想
    三 德性可教说
    四 德育实践论
第二章 近代西方主要代表人物的德育方法论
    一 夸美纽斯的德育方法论
    二 洛克的德育方法论
    三 卢梭的德育方法论
    四 裴斯泰洛齐的德育方法论
    五 赫尔巴特的德育方法论
第三章 近代西方德育方法论的评价
    一 近代西方德育方法论的进步意义
        （一） 人本主义德育思想有利于发挥人的潜能
        （二） 自然主义德育思想有利于提高德育效率
        （三） 重视德育实践作用有利于加强德育效果
    二 近代西方德育方法论的局限性
        （一） 人本主义教育观中对个性的强调，易导致个人主义倾向
        （二） 不注重灌输对德育的作用，易导致个人思想主流意识的混乱
        （三） 过分注重宗教教育，导致唯心主义的世界观
第四章 近代西方德育方法论对我国的影响及借鉴
    一 对我国代表人物德育方法论的影响
        （一） 对蔡元培德育方法论的影响
        （二） 对陶行知德育方法论的影响
        （三） 对胡适德育方法论的影响
    二 对我国德育实践活动的影响
        （一） 家庭德育方法的完善
        （二） 学校德育方法的创新
    三 近代西方德育方法论的借鉴之处
        （一） 注重道德教育的具体方法的研究
        （二） 注重对儿童的道德教育方法研究
        （三） 强调道德教育方法论的价值意蕴
结束语
参考文献
后记



本文编号：3071013