个人品德的建设问题研究
发布时间:2021-07-20 06:35
道德是人类永恒的话题。只要人类存在一天,道德就不可能消亡,它已经构成了人们精神生活的一个重要组成部分。正因为如此,每一个时代的思想家都极其重视和研究本时代的道德体系和规范。我国2001年颁布的《公民道德建设实施纲要》所概括的社会主义道德体系是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的,包括社会公德、职业道德和家庭美德。但随着时代的变迁和发展,很多的学者认为社会主义性质的道德体系应该包括个人品德体系。党的十七大正是顺应这一变化和趋势而提出了应加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德这四德的建设。个人品德提出完善了我国公民道德建设体系,为社会主义道德理论体系增添了新内容,有利于提高整个社会的道德水平。本文立足时代和社会发展的现实需要,运用马克思主义的立场、观点和方法,融合了多学科的理论成果,着重对个人品德建设的相关问题进行了较为全面和系统的理论探索,以期加深对个人品德的理解,为我国的个人品德建设提供具有一定意义的理念、思维方法及途径。首先,通过与品德相近概念的比较,界定出个人品德的含义,即品德是一种个体现象,是个体在长期的伦理行为中表现...
【文章来源】:江西师范大学江西省
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
1 概念的厘定
1.1 个性和人格
1.2 品德、美德与德性
1.3 个人品德与“三德”关系
1.3.1 道德的分类
1.3.2 个人品德的构成及特征
1.3.3 个人品德与“三德”的关系
2 个人品德建设的必要性
2.1 个人品德的现状及原因分析
2.2 个人品德建设的必要性
2.2.1 社会主义市场经济的发展需要个人品德建设
2.2.2 道德建设体系的完善离不开个人品德
2.2.3 个体道德认知平衡和全面发展需要个人品德
3 个人品德建设的价值取向
3.1 从传统守旧价值取向到开放价值取向转变
3.2 从理想主义到现实主义转变
3.3 从价值方向迷茫到以社会主义核心价值体系为导向转变
3.4 从忽视人性到以人为本、建设社会主义和谐社会转变
4 个人品德建设的非理性因素、外部条件及重要领域
4.1 个人品德建设中的非理性因素的重要作用
4.1.1 道德需要是个人品德建设的内在驱动力
4.1.2 道德情感是个人品德建设的重要条件
4.1.3 道德信仰是个人品德建设的精神支柱
4.2 制度伦理是个人品德建设的外部条件
4.2.1 制度伦理与个人品德
4.2.2 个人的品德建设需要制度伦理
4.2.3 完善制度伦理以推进个人品德建设的对策
4.3 个人品德建设的重要领域
4.3.1 家庭美德
4.3.2 职业道德
4.3.3 社会公德
5 个人品德的形成机制及建设路径选择
5.1 个人品德的形成机制
5.1.1 激励机制是个人品德建设的基本前提
5.1.2 道德内化机制是个人品德建设的关键环节
5.1.3 良性互动机制是个人品德建设的重要保证
5.2 个人品德建设的路径和方法
5.2.1 中外传统美德的继承和借鉴
5.2.2 个人品德的教育、评价、修养的有机统一
5.2.3 重视特殊群体的道德人格在个人品德建设中的榜样作用
结语
注释
参考文献
致谢
攻读硕士期间学术成果情况
【参考文献】:
期刊论文
[1]论道德需要与个人品德培养[J]. 谭丽娟. 南华大学学报(社会科学版). 2009(02)
[2]现代“四德”对传统美德承接点的探析[J]. 唐渡. 道德与文明. 2009(02)
[3]加强德性伦理研究,促进个人品德建设——全国德性伦理与个人品德建设学术研讨会综述[J]. 金焕玲,崔子修. 伦理学研究. 2009(02)
[4]加强个人品德建设的价值论析[J]. 刘健康. 理论学习. 2008(07)
[5]浅析道德情感在道德修养过程中的作用[J]. 饶华. 成都信息工程学院学报. 2008(01)
[6]社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德关系论析[J]. 马奇柯. 学术交流. 2008(02)
[7]胡锦涛:高度重视和切实加强社会主义道德建设[J]. 党建. 2007(10)
[8]社会主义核心价值体系的科学内涵[J]. 吴潜涛. 道德与文明. 2007(01)
[9]对公德与私德关系的思考[J]. 张永胜. 陕西广播电视大学学报(综合版). 2004(01)
[10]品格教育:向右摆动的“钟摆”?——美国品格教育发展与面临问题的探究[J]. 丁锦宏. 南通师范学院学报(哲学社会科学版). 2003(01)
博士论文
[1]当代中国农民道德建设研究[D]. 刘建荣.湖南师范大学 2006
[2]传统人格的结构转换和现代延伸[D]. 曾红.南京师范大学 2002
硕士论文
[1]道德品质的内化机制研究[D]. 刘美玲.内蒙古大学 2004
[2]我国现代理想人格的塑造[D]. 郭冬梅.河北师范大学 2004
[3]道德情感教育探究——关于道德情感生成与培育的思考[D]. 沈嘉祺.上海师范大学 2003
本文编号:3292335
【文章来源】:江西师范大学江西省
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
引言
1 概念的厘定
1.1 个性和人格
1.2 品德、美德与德性
1.3 个人品德与“三德”关系
1.3.1 道德的分类
1.3.2 个人品德的构成及特征
1.3.3 个人品德与“三德”的关系
2 个人品德建设的必要性
2.1 个人品德的现状及原因分析
2.2 个人品德建设的必要性
2.2.1 社会主义市场经济的发展需要个人品德建设
2.2.2 道德建设体系的完善离不开个人品德
2.2.3 个体道德认知平衡和全面发展需要个人品德
3 个人品德建设的价值取向
3.1 从传统守旧价值取向到开放价值取向转变
3.2 从理想主义到现实主义转变
3.3 从价值方向迷茫到以社会主义核心价值体系为导向转变
3.4 从忽视人性到以人为本、建设社会主义和谐社会转变
4 个人品德建设的非理性因素、外部条件及重要领域
4.1 个人品德建设中的非理性因素的重要作用
4.1.1 道德需要是个人品德建设的内在驱动力
4.1.2 道德情感是个人品德建设的重要条件
4.1.3 道德信仰是个人品德建设的精神支柱
4.2 制度伦理是个人品德建设的外部条件
4.2.1 制度伦理与个人品德
4.2.2 个人的品德建设需要制度伦理
4.2.3 完善制度伦理以推进个人品德建设的对策
4.3 个人品德建设的重要领域
4.3.1 家庭美德
4.3.2 职业道德
4.3.3 社会公德
5 个人品德的形成机制及建设路径选择
5.1 个人品德的形成机制
5.1.1 激励机制是个人品德建设的基本前提
5.1.2 道德内化机制是个人品德建设的关键环节
5.1.3 良性互动机制是个人品德建设的重要保证
5.2 个人品德建设的路径和方法
5.2.1 中外传统美德的继承和借鉴
5.2.2 个人品德的教育、评价、修养的有机统一
5.2.3 重视特殊群体的道德人格在个人品德建设中的榜样作用
结语
注释
参考文献
致谢
攻读硕士期间学术成果情况
【参考文献】:
期刊论文
[1]论道德需要与个人品德培养[J]. 谭丽娟. 南华大学学报(社会科学版). 2009(02)
[2]现代“四德”对传统美德承接点的探析[J]. 唐渡. 道德与文明. 2009(02)
[3]加强德性伦理研究,促进个人品德建设——全国德性伦理与个人品德建设学术研讨会综述[J]. 金焕玲,崔子修. 伦理学研究. 2009(02)
[4]加强个人品德建设的价值论析[J]. 刘健康. 理论学习. 2008(07)
[5]浅析道德情感在道德修养过程中的作用[J]. 饶华. 成都信息工程学院学报. 2008(01)
[6]社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德关系论析[J]. 马奇柯. 学术交流. 2008(02)
[7]胡锦涛:高度重视和切实加强社会主义道德建设[J]. 党建. 2007(10)
[8]社会主义核心价值体系的科学内涵[J]. 吴潜涛. 道德与文明. 2007(01)
[9]对公德与私德关系的思考[J]. 张永胜. 陕西广播电视大学学报(综合版). 2004(01)
[10]品格教育:向右摆动的“钟摆”?——美国品格教育发展与面临问题的探究[J]. 丁锦宏. 南通师范学院学报(哲学社会科学版). 2003(01)
博士论文
[1]当代中国农民道德建设研究[D]. 刘建荣.湖南师范大学 2006
[2]传统人格的结构转换和现代延伸[D]. 曾红.南京师范大学 2002
硕士论文
[1]道德品质的内化机制研究[D]. 刘美玲.内蒙古大学 2004
[2]我国现代理想人格的塑造[D]. 郭冬梅.河北师范大学 2004
[3]道德情感教育探究——关于道德情感生成与培育的思考[D]. 沈嘉祺.上海师范大学 2003
本文编号:3292335
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