真、真诚与政治 ——以威廉斯《真与真诚》第九章为底本

发布时间：2021-07-27 14:11

　　真、真诚与政治的关系是政治哲学最为关注的话题之一,这一话题可以从不同的角度得到讨论。本文依托于伯纳德·威廉斯的Truth & Truthfulness一书,重点关注这样一个问题：在自由主义联合体中,对于政治而言,真诚是否具有内在价值。本文的主体内容分为三部分。第一部分主要是厘清truth和truthfulness这两个基本概念,讨论了它们的翻译、内涵以及与其他概念的关系等问题。Truthfulness可翻译为“真诚”,它是一种关注真的美德,可以同时意指诚实和准确。第二部分的工作是梳理文本,通过对Truth & Truthfulness第九章的解读,文章逐步呈现了威廉斯对真诚与政治关系问题的探讨。威廉斯将真诚与自由社会中的其他价值联系起来,寻求真诚的内在价值：一方面,通过对自由、民主合法性的探讨,他鉴定出一种张力,自由民主社会并不必然促进真诚以及对真的传播；另一方面,真诚却在对不正义的批评中起着重要作用,使其成为了自由主义的最有力的武器之一。第三部分是对威廉斯的一个适当引申,从政治价值推广到政治实践,讨论作为政府职责的教育。本文将教育分为四种类型,借助威廉斯提出的反思性批... 

【文章来源】：首都师范大学北京市

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
序言
一 真与真诚
    1.“真诚”的界定
        1.1 Truth和Truthfulness的翻译问题
        1.2 威廉斯论“真诚”
2.真诚与相关的概念的关系
    2.1 信任与诚实
    2.2 真诚与诚实
二 真诚与政治
    1.问题的收敛
        1.1 真诚与政治的一般关系
        1.2 真诚在政府管理中的作用
        1.3 对恐怖的自由主义(the Liberalism of Fear)
        1.4 其他的问题
    2.真诚与自由民主社会
        2.1 真诚与民主
        2.2 两种对自由的诉求
        2.3 公共真诚与言论自由
    3.真诚与对不正义的批评
        3.1 分配正义的讨论
        3.2 传统批评理论(the traditonal Critical Theory)
        3.3 反思性批评理论(the Reflective Criticism)
三 一个有意思的问题
    1.一个例子的引入：大卫·马麦特《奥莉安娜》
    2.、教育
        2.1 教育在政治中的作用
        2.2 四种教育
        2.3 与真诚相关的教育
结语
附录
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]真相与和解委员会[J]. 张宝增.  世界知识. 1998(01)



本文编号：3305937