大学生网络游戏的道德思考

发布时间：2021-10-07 18:18

　　20世纪90年代以来,国际互联网在中国得到了普及,网络已成为人们社会生活中的重要组成部分。随着互联网的迅猛发展,网络在给人们带来便利的同时,也产生了各种网络问题,尤其是对使用频率最高的大学生产生了较大的冲击。网络游戏作为大学生越来越喜欢的一种网络娱乐方式,其内里所隐含的价值取向却与现实社会的伦理道德观相悖,现实社会中对平等、民主、诚实的追求,对生命的热爱与尊重,这些在网络游戏世界中却被边缘化甚至被否定,也因此侵蚀着沉迷于网络游戏中的大学生的道德观,大学生的网络行为逐步引起了人们的关注。因此,如何做好网络传播环境下大学生培养工作,防治大学生网络游戏行为失范,就成为一个亟待解决的研究课题。本文采用理论与实践相结合的方法,遵循综合概括和继承创新的原则,从理论基础与实践操作两个层面设计安排了论文内容。在理论层面,通过对网络游戏含义的界定,网络游戏的主要特征和对大学生的道德影响展开,对大学生网络游戏中的道德失范及其成因进行深入分析,深化对大学生网络游戏道德建设的认识。在操作层面,鉴于大学生网络游戏道德建设是个社会系统工程,从网络游戏技术规则、大学生自身道德建设、社会网络行为的控制与管理、高校网络... 

【文章来源】：大连医科大学辽宁省

【文章页数】：35 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
ABSTRACT
引言
第一章 大学生网络游戏现状
    第一节 网络游戏及其特征
        一、网络游戏概述
        二、网络游戏的特征
    第二节 网络游戏对大学生的道德冲击
        一、网络游戏对大学生的积极影响
        二、网络游戏对大学生的消极影响
第二章 大学生网络游戏现状
    第一节 大学生网络游戏中道德失范的表现
        一、对抗任务：助长暴力倾向
        二、恶意人妖：导致人性异化
        三、外挂和私服：违背道德规范
        四、刷屏对骂：污染道德环境
    第二节 大学生网络游戏中道德失范的成因
        一、数字技术鸿沟的忧思
        二、网络游戏规则制定不健全
        三、游戏者个体道德选择的偏离
        四、社会对网络游戏监控不到位
第三章 大学生网络游戏道德期待
    第一节 规制网络游戏技术
        一、建立网络游戏评估制度
        二、网络游戏登陆实施实名制
        三、安装过滤软件，堵截、删除不良信息
    第二节 修养大学生网络道德
        一、陶冶道德情感，铸造道德人格
        二、“省察克治”，提高道德品质
        三、磨练道德意志，升华道德境界
    第三节 完善网络游戏的管理
        一、健全网络游戏管理制度
        二、建立网络游戏监督机制
    第四节 加强网络游戏道德教育
        一、引导大学生树立正确的网络观
        二、加强对大学生网络心理健康的调适与维护
        三、精心组织，开展丰富多彩的网上活动
        四、培塑“网上思想政治工作队伍”
        五、重视校园BBS 站的舆论引导
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]当前我国网络伦理研究与建设现状评析[J]. 王金山.  高校理论战线. 2004(02)
[2]慎独"境界与大学生网络道德品质自我养成[J]. 张世友.  重庆工学院学报. 2003(02)
[3]论网络伦理与大学生的思想政治工作创新[J]. 刁生富,王燕玲.  华南理工大学学报(社会科学版). 2003(01)
[4]大学生网络道德的失范与建设[J]. 赵炳美.  四川师范学院学报(自然科学版). 2003(01)
[5]关于网络道德的几点思考[J]. 胡钦太.  思想教育研究. 2003(03)
[6]论网络道德需要培养的必要性和途径[J]. 范虹.  求索. 2003(01)
[7]构筑"网络社会"合理的伦理空间[J]. 丁义浩,陈国秋.  东北大学学报(社会科学版). 2003(01)
[8]浅议网络社会人的道德困惑[J]. 王瑾.  电子科技大学学报(社科版). 2002(04)
[9]浅谈大学生的网络道德教育[J]. 罗福先.  广东行政学院学报. 2002(05)
[10]关于大学生网民网络道德建设的几点思考[J]. 王先江.  淮南工业学院学报(社会科学版). 2002(03)



本文编号：3422539