孝文化在“三全育人”体系中的价值和实现路径
发布时间:2021-12-24 05:06
育人是一项长期的、复杂的系统性工程,需要整合各类资源形成育人合力。本文在三全育人理念的指引下,梳理孝文化的精神内涵和价值定位,将孝文化融入到高校育人体系中,不仅有利于弘扬孝文化,实现全员、全过程、全方位文化育人的根本任务,而且培育了当代大学生的文化自信。
【文章来源】:公关世界. 2020,(10)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、孝文化的精神内涵和时代意义
二、孝文化在“三全育人”体系中的价值定位
(一)孝文化为“三全育人”工作增添了精神养分
(二)孝文化为“三全育人”工作提供了教育资源
(三)孝文化为“三全育人”工作丰富了实践方式
三、孝文化融入“三全育人”体系的实现路径
(一)融入高校课堂教学体系
(二)融入高校文化生活体系
(三)融入高校网络建设体系
(四)高校外部环境的优化
四、结语
本文编号:3549872
【文章来源】:公关世界. 2020,(10)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、孝文化的精神内涵和时代意义
二、孝文化在“三全育人”体系中的价值定位
(一)孝文化为“三全育人”工作增添了精神养分
(二)孝文化为“三全育人”工作提供了教育资源
(三)孝文化为“三全育人”工作丰富了实践方式
三、孝文化融入“三全育人”体系的实现路径
(一)融入高校课堂教学体系
(二)融入高校文化生活体系
(三)融入高校网络建设体系
(四)高校外部环境的优化
四、结语
本文编号:3549872
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