教育研究基本性质_教育研究基本五个步骤_慈善伦理教育研究（法学）.pdf

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山西财经大学硕士学位论文慈善伦理教育研究姓名:代小芳申请学位级别:硕士专业:马克思主义基本原理指导教师:武晓峰2011-03-20慈善伦理教育研究1摘要我国是一个各种自然灾害多发的国家。尤其是近年来,我国的各种自然灾害频繁发生,给人们带来了惨痛的财产损失和人员伤亡。但正是在这些灾难中,许多的慈善义举纷纷从四面八方涌现出来,彰显了人间大爱无处不在。灾难中的各种慈善义举说明了我们社会有慈善之光在闪烁;我们的人民具有慈悲、怜悯之心;我们社会有日渐浓厚的慈善伦理氛围;我们的慈善事业具有强大的发展后续力量。但是,这些与同期的国外相比却明显还很微弱,发展很滞后。究其原因就是:作为慈善事业、慈善文化及慈善意识基础的慈善伦理教育发展比较滞后。同时,在多次的灾难慈善救济活动中也出现了一些不容忽视的问题,如企业或个人缺乏捐赠诚信、社会组织出现道德失范……;又如慈善物资如何使用、捐赠物资数量与道德评价的关系……。这也说明我国社会成员和组织的慈善意识还很薄弱,我国的慈善文化氛围还较淡薄——也即作为其基础的慈善伦理教育发展跟不上现实发展需求。此外,思想道德理论在我国已经得到了相当的发展,而慈善伦理理论作为道德理论的一种,却鲜被提及,可谓发展甚是... 内容来自转载请标明出处.

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