高校群体性事件的舆情预警与应急处置体系构建——以自组织理论为视角

发布时间：2017-10-12 04:37

  本文关键词：高校群体性事件的舆情预警与应急处置体系构建——以自组织理论为视角

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【摘要】：我国高校群体性事件系统具有自组织特征,即开放性、远离平衡、诸要素的"相干"和"协同"、系统的随机涨落等。通过对舆情形成的"公众—媒介—政府"模式和"熵流"的分析显示,大学生舆情信息的传播、反馈与满足是高校群体性事件系统演进的重要序参量和动力所在,从而形成了高校群体性事件系统自组织演进的六阶段模型。因此,我国高校群体性事件的预警与应急处置应充分重视舆情的动力作用,需要建立包括信息采集和分析系统、舆情预警系统、应急处置系统在内的高校群体性事件的舆情预警与应急处置体系,为建设和谐校园提供保障。
【作者单位】： 天津外国语大学;
【关键词】： 高校群体性事件 舆情 预警 应急处置 自组织
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目“基于网络舆情研判的高校群体性事件预警与应急研究”(08WL1112) 天津外国语大学优秀青年教师重点资助项目(青蓝之星)
【分类号】：D631.4;G647
【正文快照】： 自组织系统理论产生于20世纪60年代末,以普利高津的耗散结构理论、哈肯的协同学、托姆的突变论和艾肯的超循环理论为主要代表。耗散结构理论和协同学是其基本思想和理论内核的集中体现[1]。而自组织系统是指无需外界特定指令而能自行组织和演进,能够自主地从无序走向有序从而

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3 邵华t，

本文编号：1016687