课程思政嵌入公安执法课程体系的基础与路径
发布时间:2021-08-04 06:37
课程思政嵌入公安执法课程体系建设的理论基础主要包括社会存在与社会意识辩证关系原理、马克思主义人学理论、"灌输"理论、人格自律理论。课程思政嵌入公安执法课程体系建设的现实基础主要包括契合全面深化公安改革的行动路线,是提高公安人才培养质量的重要手段,是完善公安学类教学课程体系设置的组成部分。课程思政在执法资格等级考试相关课程的设置路径主要包括牢固树立人民警察核心价值观,以执法规范化课程建设为抓手,实现课程思政与执法规范化相关课程的深度融合,强化宪法、法学和公安学基本理论及社会主义法治理念的灌输,突出实践案例教学和完善课程体系设置。
【文章来源】:邵阳学院学报(社会科学版). 2020,19(04)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、课程思政嵌入公安执法课程体系建设的理论基础
(一)社会存在与社会意识辩证关系原理
(二)马克思主义人学理论
(三)“灌输”理论
(四)人格自律理论
二、课程思政嵌入公安执法课程体系建设的现实基础
(一)契合全面深化公安改革的行动路线
(二)提高公安人才培养质量的重要手段
(三)完善公安学类教学课程体系设置的组成部分
三、课程思政嵌入公安执法课程体系建设的路径选择
(一)牢固树立人民警察核心价值观
(二)提升任课教师课程思政建设的能力
(三)强化宪法、法学和公安学基本理论及社会主义法治理念的灌输
(四)突出实践案例教学
(五)完善课程体系设置
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校思想政治理论课实践教学改革与实践[J]. 刘雪婷. 邵阳学院学报(社会科学版). 2018(04)
本文编号:3321204
【文章来源】:邵阳学院学报(社会科学版). 2020,19(04)
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、课程思政嵌入公安执法课程体系建设的理论基础
(一)社会存在与社会意识辩证关系原理
(二)马克思主义人学理论
(三)“灌输”理论
(四)人格自律理论
二、课程思政嵌入公安执法课程体系建设的现实基础
(一)契合全面深化公安改革的行动路线
(二)提高公安人才培养质量的重要手段
(三)完善公安学类教学课程体系设置的组成部分
三、课程思政嵌入公安执法课程体系建设的路径选择
(一)牢固树立人民警察核心价值观
(二)提升任课教师课程思政建设的能力
(三)强化宪法、法学和公安学基本理论及社会主义法治理念的灌输
(四)突出实践案例教学
(五)完善课程体系设置
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校思想政治理论课实践教学改革与实践[J]. 刘雪婷. 邵阳学院学报(社会科学版). 2018(04)
本文编号:3321204
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/gongan/3321204.html