警察防卫控制能力综合评价体系建设

发布时间：2022-01-24 16:12

　　近年来,社会治安形势严峻,犯罪案件不断增长,暴力化犯罪倾向加剧。一些犯罪分子公然妨碍警察执法,甚至暴力袭警,严重威胁警察和人民群众的人身安全,提高警察防卫控制能力刻不容缓。本研究旨在综合警察体能、语言控制、徒手防卫与控制、警械控制等方面尝试构建警察防卫控制能力的综合评价体系,切实提高警察在执勤、执法行动中的防卫与控制能力。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、警察防卫控制能力评价体系现状
三、研究对象与方法
四、研究结果与分析
    1.警察防卫控制能力综合评价体系组成要素
    2.警察防卫控制能力综合评价场地的设置及规格
        (1)矮墙障碍区
        (2)独木桥
        (3)摔法区
        (4)单警装备佩戴处
        (5)高低平衡杠
        (6)徒手抓捕控制区
        (7)负重折返跑(15米×2)
        (8)警械使用控制区
    3.警察防卫控制能力综合评价内容及动作要领
        (1)翻越矮墙
        (2)通过独木桥
        (3)摔法控制(夹颈背摔)
        (4)佩戴警用单警装备
        (5)通过高低平衡杠
        (6)徒手抓捕(锁喉摔控)
        (7)负重折返跑
        (8)警械控制
    4.警察防卫控制能力综合评价体系标准
五、结论与建议
    1.结论
    2.建议
        (1)进一步完善警察防卫控制能力综合评价体系的内容
        (2)在警察防卫控制能力综合评价体系体系中引入警情案例


【参考文献】：
期刊论文
[1]警察防卫与控制技术智能化训练测评系统的设计研究[J]. 何剑,谢泽坤.  公安教育. 2019(08)
[2]本科教育视阈下的警察防卫控制课程权重分配模式的研究[J]. 尹衍强.  当代体育科技. 2015(27)
[3]警察防卫控制课教学内容设置的优化与创新[J]. 姚本佐,赵锋.  安徽警官职业学院学报. 2014(06)
[4]论警察徒手防卫与控制课程考核构成要素和权重[J]. 刘勇,曹超.  赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2009(12)



本文编号：3606886