以警察文化为依托的“三全育人”的现状探究

发布时间：2022-07-07 14:11

　　公安院校积极构建以警察文化为依托的"三全育人",具有重大的理论和实践意义,符合社会和公安机关的需要,不仅体现警察文化的时代性、政治性,还能促进全员育人、全过程育人、全方位育人的良性发展,培养合格的专业人才。以警察文化为依托的"三全育人"的研究仍处于初级阶段,存在理念不明确、系统不完整、措施不科学的问题,有待进一步解决。 

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【文章目录】：
1 以警察文化为依托的“三全育人”研究意义重大
    1.1 警察文化与三全教育有效融合有利于人才培养
        (1)警察文化与校园文化密不可分。
        (2)警察文化与三全育人和谐统一。
    1.2 促进公安院校学生的健康成长和全面发展是根本目标
    1.3 以警察文化为依托的三全教育研究意义重大
        1.3.1 对于充分发挥警察文化在公安院校中的育人功能具有指导意义
        1.3.2 对促进警察文化与校园文化深入融合具有实践意义
2 以警察文化为依托的“三全育人”研究处于发展阶段
    2.1 国外在警察文化与三全教育结合层面没有系统研究
        (1)国外的警察文化发展比较繁荣。
        (2)没有系统地提出结合警察文化的三全教育理论。
    2.2 国内的警察文化与三全教育结合研究已经初具成效
        (1)我国警察文化全方面地融入警察教育中。
        (2)三全育人理念已经扎根于公安院校的教育全过程中。
3 以警察文化为依托的“三全育人”研究有待不断完善
    3.1 理论指导的创新性、全面性不足,实践效果有待提高
    3.2 警察文化与三全教育有效结合的任务依然艰巨
    3.3 学生思想建设需要通过文化自信不断加强


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校学生思政工作中“三全育人”体系的构建实践[J]. 刘小芬.  文化创新比较研究. 2019(25)
[2]红色文化融入高校“三全育人”体系的价值维度与实践向度[J]. 梁罡.  南京航空航天大学学报(社会科学版). 2019(01)
[3]新时代高校思想政治工作“三全育人”模式改革与实践探索[J]. 王成端.  四川文理学院学报. 2018(06)
[4]教育社会学视域下高校“三全育人”教育理念的建构及其路径[J]. 田芳芳.  广西科技师范学院学报. 2018(05)
[5]中国警察文化四十年:继承、发展与创新[J]. 张兆端.  中国人民公安大学学报(社会科学版). 2018(05)
[6]公安文化的解构及建设路径[J]. 周健.  北京科技大学学报(社会科学版). 2018(01)



本文编号：3656564