关于社会公平正义认知状况的调研
[Abstract]:The cognitive state of social equity and justice includes two parts: feelings and concepts, which are interrelated and different from each other. The investigation on the cognition of the social justice in our country shows that the people generally think that the fairness and justice is an important social value, and that the rationality of the result is more important than the rationality of the process in the process of social resource allocation. For compulsory education, the sense of fairness in the college entrance examination system is higher than the overall sense of social fairness, and it is generally believed that there are differences between urban and rural areas and sectors in the supply of public services. From the perspective of social transformation, the content of different dimensions of the concept of fairness and justice of the public shows the characteristics of imbalance, the degree of modernization is high and low, the level of education, the level of income, Urbanization and other factors play an important role in the process of promoting the modern transformation of the concept of public justice, and the integration analysis of the cognitive status of social equity and justice, taking the sense of social equity and the preference of housing policy as examples, shows that, Both subjective and objective factors will affect the cognitive status of social fairness and justice. To further promote social equity and justice, we should continue to maintain steady and rapid economic growth, improve the public policy system, and strengthen civic education.
【作者单位】: 吉林大学;上海大学;
【基金】:国家社会科学基金重大项目“我国社会公平正义现状测评与改善对策研究”(12&ZD060),负责人麻宝斌 吉林大学国家治理协同创新中心成果
【分类号】:D61
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本文编号:2258604
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