习近平创新观研究

发布时间：2020-07-22 15:20

【摘要】：中国的创新发展由科技领域创新走向了全面创新。全面创新呼唤科学的创新理念作为支撑和指导。习近平的创新观,渊源于马克思主义理论,发展于自身的工作实践,立足国情和世情,着眼于中国的未来发展,既具有遵循科学规律的理论内核,又凸显出符合实际需求的时代特质,为中国的全面创新发展提供了重要指导和借鉴。通过对习近平创新观时代背景的分析、理论来源的总结、工作实践的研究,梳理其创新观的形成和发展过程,从而将习近平创新观的理论内涵与精神实质客观而全面的展现出来。习近平创新观是习近平创新实践和创新思维体系的抽象凝练和高度概括,具有时代性、辩证性和人民性等特征,系统地回答了“为什么要创新”、“为谁而创新”、“靠谁来创新”、“创新什么”以及“怎样创新”这几个关于创新的基本问题。为了应对国内外一系列错综复杂的发展问题,习近平借助实践创新来全面深化改革、解决现实发展问题;借助理论创新指明中国的发展方向是更好地坚持和发展中国特色社会主义、解决新时代中国特色社会主义伟大实践中存在的问题和矛盾;借助科技创新实现发展动力转换、促进了发展的提质增效;借助制度创新解放和激发了发展活力、破除了现存的机制体制障碍;借助文化创新,促进了人的全面发展、凝聚了精神力量、提升了国家软实力,有效应对了“文化侵略”和“文化危机”。习近平注重企业、党员干部和广大人民群众三者的共同创新,肯定了企业在市场经济中的创新主体地位,鼓励广大青年勇敢承担起国家未来的创新重任。善于利用问题导向的逆向思维来发现问题本质、利用发展联系的辩证思维来分析问题本质、利用统筹全局的战略思维来明确创新方向、利用全面协调的系统思维来整合创新资源、利用合理扬弃的学习思维来学习、借鉴创新经验。习近平创新观是新时代马克思主义创新理论与中国发展实践相结合的产物,是中国共产党领导集体创新智慧的结晶,是正在被中国实践证明的正确的理论观点,是新时代中国特色社会主义创新体系的“核心”,体现了中国创新发展的时代要求,是中国创新驱动发展战略的“总纲领”。习近平创新观为马克思主义创新理论谱写了新篇章,为中国特色社会主义创新理论发展提供了新成果,为全面深化改革增添了新动力。
【学位授予单位】：江苏大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：D61

【参考文献】

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本文编号：2766002