数学建模课程在高职院校开设的必要性阐述

发布时间：2023-11-09 19:18

　　本文通过介绍数学建模课程对学生能力的全面培养及数学建模应用的广泛性,说明高职院校需要开设数学建模课程的必要性。作为科学的助推器,我们应该从教学上重视它,从现实中寻找它,从理论中提炼它。

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【文章目录】：
1 数学建模简介
2 数学模型的发展历程及学习的必要性
    2.1 数学模型的产生
    2.2 数学模型的含义
    2.3 数学模型的作用
    2.4 数学模型的智能化体系
    2.5 建立数学模型的过程
3 数学建模课程概况
    3.1 课程的内容与基本要求
    3.2 数学建模课程的任务
        3.2.1 基本任务
        3.2.2 拓展任务
    3.3 数学建模实验课程安排
        3.3.1 实验课程名称与类别
        3.3.2 实验目的与要求
    3.4 数学建模理论及实验课的考核方式
4 开设数学建模课程的意义
    4.1 数学建模课程对人才培养的重要性
    4.2 各高校对数学建模课程的重视程度
    4.3 学习数学建模以提高学生的综合能力
        4.3.1 培养学生的个体能力
        4.3.2 培养团队合作意识
        4.3.3 增强竞争能力
    4.4 数学模型的广泛应用
        4.4.1 近年来数学建模解决的实际问题及方法举例
        4.4.2 评价分析法的应用



本文编号：3861858